用什么方法学文言文更高效
学文言文的方法列举如下：
1、巩固记忆：
多了解古代文化的基本常识，例如季节、时代、地名等等。多去查阅字典，积累重要实词和虚词 , 增强我们对文言词语基本意思和用法的理解，树立正确的学习态度，喜爱文言，培养兴趣。
2、反复诵读：
宋代朱熹说：“读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。”幼童入学，老师并不多讲理论，而是让其一遍一遍、踏踏实实地把“三字经”、“四书”、“五经”等背得烂熟于心，然后就能达到“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界了。
3、字词积累：
学习文言文就像学习外语一样，没有足够的词汇量，一切都是空中楼阁，纸上谈兵，所以字词积累是学好文言文的基础。字词积累分两大类：实词积累和虚词积累。相比较而言，实词又好记一些，而虚词是难点，因为文言虚词意义较抽象，使用频率高，用法灵活多样。
语文文言文答题技巧：
1、弄通文意断句
给文言文断句，需先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，通读全文，概括文段的主要内容以及大致意思。要注意文言文单音节词占多数的特点，抓住几个关键的字词进行翻译以理解文段大意。
2、利用对话标志断句
常以“曰”“云”“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答时写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。
3、借助文言虚词断句
古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后，往往是该断句的地方。
4、找出动词，明确句意
古汉语中，找出了动词或形容词谓语，也就区分出独立的句子，明确了语句的意思，从而正确断句。
5、借助名词(代词）断句
一般完整的句子都有主谓宾，而主语一般由名词或代词充当。名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它们的前后往往要进行断句。找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。
6、利用对称句式断句
解题时，注意古文讲究整齐对称、行文中上下句常用相同的字数和相同的结构等特点。
