Question

中班数学活动教案《数数有几个》

Answer 1

中班数学《数数有几个》活动教案如下：

今天我上课的内容是中班数学活动《数数有几个》，本活动以鸭妈妈和小鸭捉迷藏为情境线索，鼓励幼儿在找小鸭、数小鸭的过程中，运用目测和手口一致点数的方法，掌握7以内的数量。

在此基础上，和幼儿一起观察小鸭的不同特征，帮助幼儿归纳、整理零散的感性经验，将物体的特征、数量鲜明地凸现出来，使幼儿感受到蕴含于物体中的数量关系，从而形成初步的数概念，促进思维能力的发展。

活动前我为孩子们准备了一个交互式课件，通过画面小鸭子在农场里捉迷藏，有的躲在草丛里漏出头上的花，有的躲在放在后面漏出一只脚等等，从而达成目标通过目测或点数的方法，正确判断7以内的数。

根据7只鸭子的不同特征进行分类，如3只红嘴巴、4只黄嘴巴的；只没穿肚兜，只穿肚兜等等，达成在观察、比较、分类中，初步感知数与数之间的关系。

下面正式开始模拟活动：播放课件，引出活动；幼儿操作，教师指导；集体检验，再次操作；观察比较，分类点数；情境贯穿，结束活动。