写作文游玩写景
1. 写景的作文和游记作文
夏天的雨大多发生于夜晚。
听，又开始下雨了。
一道眩目的闪电，紧接着是霹雳的雷声，然后闪电不断，雷声不断。风裹着雨粒，急促地敲打着窗户，发出清脆的啪啪声，大有打破玻璃进入室内之势，身上顿时产生了凉溲溲的感觉。
雷电渐少，雨点由天而泻，落在窗外的树叶上、草坪上，发出簌簌的声响，连绵不绝。
本有几分困意的我再也无法入眠。
这稠稠的雨，象多愁善感的姑娘的眼泪，晶莹圆润，清纯透亮；
这丝丝的雨，象 *** 四溢的姑娘的长发，飘洒飞扬；
这绵绵的雨，更象思念的情愫，剪不断，理还乱。
雷声越来越小，逐渐变得微弱，风停了，雨也停了。嘀嗒嘀嗒的声音应是树叶上的雨珠滑落到地面发出的吧。
窗外传来了呱呱的蛙鸣，由远及近，此起彼伏，房间角落的蟋蟀也不甘寂寞，发出了叽叽的叫声……
我渐渐迷糊起来，看到黄河两岸的田野里开满了漂亮的蒲公英，有白色的，黄色的，其中最漂亮的是紫色的，在微风的吹拂下，翩翩起舞……
2. 写一篇游记,关于写景的
冬之随笔
冬是充满生机活力的，她唤醒了万物； 夏是朝气蓬勃的，她点缀了万物；秋则是羞涩腼腆的，她染红了树林；冬是冷漠萧条的，使万物随之荒漠.人的生机活力被冬的萧条冷漠衬托的淋漓尽致.
瞧！人们并没有因为冬的寒冷而无精打采，整天缩在被窝里.人们的工作还在继续，并有规律的进行着，每个人显得更有精神.
大街上来来往往的人，每个人都精神焕发，丝毫没有屈服于冬天的萧条冷漠.一些小商小贩的吆喝声此起彼伏，络绎不绝的.熙熙攘攘的人群中还可以看到温馨的大暖炉，热腾腾的茶叶蛋、玉米……这一切还会让人们感到凉意吗？
冬天很美，最能让人抒 *** 感的还是他银装素裹的时候。雪，本来就纯白无暇的，她不需要任何的“包装”，她所表现出来的美是淳朴的，但给人带来的却是无限的遐想……一切事物在雪的衬托下，都显得那么的单纯明了，看到这一切，没有人不被她的美所折服，更是让人为他写下了不少的诗篇……
回想起去年的那个下雪天，万物笼罩着一层白色，晶莹的雪花飘飘扬扬的洒向大地，不时调皮地抚弄着你的面颊，让你感受到那“幸福的凉意”。
审处执意不戴手套而冻得通红的双手，试图抓住这从天而降的叫东西，可她显然不合作，悄然离去，仅为双手增添了一丝湿润，然而，她对我的头发却是情有独钟，潇洒的、肆意地落在我的头发上，久久不肯离去……
记得小时侯，每到下雪的日子就会和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，那时的我也是长长的头发，扎成两根小辫子，伴随着我在雪地里不停地奔跑而上下左右的摇摆着，一旁的伙伴总会摸着自己齐耳的头发，羡慕的说：“真好看！”
后来，两个女孩长大了，在同一所小学但并非在同一所中学，但在有雪的日子里，我们都毫不例外地结伴出门踏雪，且不约而同地不戴手套，雪地里，留下了我俩的足迹。
初二的时候，繁重的学习压得我们透不过气来。那年第一场雪，两个女孩并没有像以往一样团雪球，只是握着对方冰凉的手，在雪地里慢慢的走着，嘴里同时唱着喜欢的歌：“好冷，雪已积得那么深。”雪花还是依旧眷恋我的头发，依然落在我的头发上，我们在操场上走了好久好久，最后她说：“似乎有一种‘执子之手，与子偕老’的感觉。”我们都笑了。虽然这并不该用来形容我们，但我相信……
那么多的冬天，我们一起走过了许多‘执子之手’，轻哼《雪人》的日子。
可是，天下无不散的宴席，我们最终还是忍受分离的痛苦。她最终还是随父母去了外地。当我得知后，我无法控制自己，泪水不争气的流了下来，我对自己说：不要哭，她在那里会过得更好，学习成绩也会更加好。我不断地用这些安慰自己，可这有用吗？
一次，我收到了她的信，她请我原谅她的不辞而别，她不知如何面对与子偕老的我，她说她怀念家乡的雪，她怀恋雪地里哪个“白雪公主”，那个即使再冷也坚持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩，还有那个单纯的约定。最后，她希望我成绩越来越好，同她一起努力。
在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范晓萱的《雪人》，清凉的音调，柔和的旋律，为雪色中的黄昏添了几分寂静。“雪，一片一片一片，拼出你我的缘分，眼看着春天就要来了，而我也将不再存在……”
蓦的，我感到这人生聚散的感觉多么像堆砌后融化的雪人，虽然存在的方式有所改变，可能雪的本质不就是清澈的清泉吗？她孕育着春天的降临，灌溉着夏的长大，昭示着秋的硕果……
所以，我爱冬天，爱她的纯洁，爱她的独特，她象征着希望，象征着春天的
3. 旅游 写景作文500字
观钱塘江大潮
今天是农历八月十六，为了观钱塘江大潮，感受那壮观的景色，我们全家一起去了海宁盐官镇，这里是观潮的最佳地点！
中午十一点多我们来到了盐官镇，这里是观潮的最佳地点。我们先在一家小饭店吃饭，可还没等我们吃，乌云密布的天空就下起了倾盆大雨。吃好饭，我们就来到了观潮点，那里的游人早已是人山人海，一顶顶五彩缤纷的雨伞成为了另一道风景线。大约十一点半，只见大海边出现了一条白线，慢慢地升起，将水和天连在一起，快速向我们奔腾而来。这时人声鼎沸，所有人都踮起脚尖向大海望去。那条白线随着轰隆隆的巨响向我们冲来。潮水越来越近，如同一两米的水墙奔驰在江面上，不时地撞到堤坝溅起巨大的水花，好像嘴里有说不完的愤怒，令岸上的每个观潮的游客都提心吊胆。浪潮忽地一下，犹如千万匹白色的骏马从我眼前闪过。刚刚还风平浪静的江水好像被潮水吞没了一样变得汹涌澎湃。一线潮像一道白色的光波一样在我眼中消失了。钱塘江立刻变了个样，变得十分凶猛。
虽然一线潮走了，但是后面还有许许多多、大大小小地余波经过，一点也没有降低观潮人的兴趣。我们来到栏杆旁静听潮声，有点悠扬、有点清脆，有点像大提琴，又有点像古筝。
钱塘江大潮真的很壮观，看得我是目瞪口呆，不得不感慨大自然的神奇，真希望大家都来见识一下这一美丽壮观的场景，相信你们也一定会被深深地吸引的。
4. 谁能帮忙写篇游记写景作文
七天长假里，我们全家来到了我向往已久的杭州，我早就听说这儿有个闻名遐迩的“海底世界”，于是，我和一家人兴致勃勃地来到了“海底世界”。
走进大门，我们沿隧道往下走，仿佛正向海底行进。过了一会儿，我们又往前走了一段路，进入了一个用玻璃隔开的水下隧道，有一阵凉丝丝的感觉，仿佛真的置身于神气而美丽的珊瑚，这些珊瑚千姿百态，让人看得眼花缭乱。一群群五彩缤纷的小鱼儿令人目不暇接。别以为海底世界是和平的环境。其实，这里也有“以大欺小，以强欺弱”的现象。有“海中剑客”之称的旗鱼正在顶着它那长长的“利剑”四处觅食，“海底之王”鲨鱼正张开它那血盆大口向一群小鱼发起攻击，准备饱餐一顿。这里，还有令人心惊胆寒的食人鱼，性格温顺的海参，号称“魔鬼”的蝙蝠鱼……
你别以为鱼只会吃，它也有表演的天赋。此时，表演的地方已是人山人海，被游人们围的水泄不通。这是怎么回事呢？原来小海狮要表演了。训练员把两个圈子举在离水面一米的地方。一声哨响；小海狮便凌空飞跃，来个“横空出世”，钻过了第二个圈子。这时，观看的游人中爆发出震耳欲聋的掌声。
最精彩的不单是只有它一个。潜水员游到池中，与鲨鱼和海龟共舞，鲨鱼在潜水员的指导下，变得非常乖巧，据管理员说：“这条鲨鱼有300多斤重。正在这时，潜水员把鲨鱼卷成了一个圆圈，顿时，游人们都欢呼起来。
走出“海里世界”，我还依依不舍，游意未尽呢！今天，我不仅大饱眼福，而且增长了不少海洋生物知识。
5. 一篇800多字的写景游记作文,随便写哪,快点,本人急用
1）我的家乡在农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。
尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接。 成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。
丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。
绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，翠 *** 滴，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。
赏心悦目。树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。
漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。
当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。
偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。 每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。
不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。 故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。
秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。
送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。
“随风潜入夜，润物细无声”说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，。
总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。
秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。 故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗“漫卷诗书喜欲狂”来概括了。
我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。 （2）桃花园游记 桃花园位于拥有世界自然文化遗产——皖南古村落——西递、宏村的黟县境内。
桃花盛开季节，学校组织全校师生去春游踏青。如果你有兴趣，你的摄像机镜头就紧跟我们一起快乐出发吧！ 一路上，同学们兴高采烈，有说有笑，心情都异常的激动。
我们分乘多辆豪华旅游巴士，经过近两个小时的行程，终于抵达了目的地。 刚进桃花园，我就被路两旁的桃花所吸引，那成片成片的桃树林，是花的世界花的海洋，散发出沁人心脾的浓郁花香，让我有些醉了，“怪不得叫桃花园，真是名不虚传啊！”我暗暗赞叹道。
走进桃花园，春天的气息更加浓厚了。同学们七嘴八舌地急于表达内心的兴奋，但嘴笨词穷的，真正体会到“书到用时方恨少”了。
当老师宣布解散时，我们早已按捺不住，纷纷跑到树下。不过，不是欣赏桃花，而是打开桌布，先解决“温饱”问题。
看来再好再抢眼的风景，也敌不过强劲的食欲，这似乎是我们每次出去游玩的通“病”。 水足饭饱，我走到一株桃树下，仔细观赏着树枝上的桃花：粉红色的花瓣，中间钻出一丝丝黄色的花蕊，真漂亮！我凑上去闻一闻，一股清香直钻鼻孔，真好闻！忽然，一只小蜜蜂“嗡嗡”飞过来，停在旁边的一朵桃花上，全然不顾及我可能会伤害它，只尽心尽力忙碌着采它的花粉。
我想：蜜蜂已经把人类当作它的好朋友了，若不是人们攻击它，它是不会轻易蜇人的。“你放心采吧，我不打扰你！”我默默道。
正准备离开，妞妞走过来，问道：“怎么样？香吧！”我指了指蜜蜂，“嗯！”一声，两人悄悄走开了。 此时，同学们都三三两两自由活动着，有的是观花赏花，有的纯粹是“瞎胡闹”。
唉！ 我找个清闲的地方坐下，随手拾起一片花瓣，静静地思考着：花开花谢，桃长桃熟，我的心儿在桃花园里欢乐奔跑…… （3）我们的校园 大家好！我是今天的小导游，将带领大家参观我们可爱的校园。 清晨，沉睡中的校园从小鸟那欢快的叫喊声中苏醒。
风儿吹来，树叶“沙沙”作响，小草妹妹向我们致敬，树木哥哥摇晃着头发、跳着舞。 一进校门，就会看见那宽阔的大操场，操场上有笔直的塑胶跑道、高大的篮球架和一个个花圃。
花圃里有一棵棵刚刚栽种不久的小树苗，随风摆动着。 往右边看，只见一栋红色的综合楼和一栋灰色的教学楼呈现在眼前。
我们从教学楼的楼梯走上去。到了三楼，便会看到我的教室——五（3）班。
我们班是个热情好客的班级，漂亮的板报，整齐的桌椅，还有整洁的地面，是一个优秀班集体。 继续往前，就到了综合楼，原来教学楼与综合楼的过道是紧密相连的。
这里很安静，是老师校长办公的地方，也是学生上信息课、多媒体课的场所。往前看，有一个小型电梯，那是帮忙运蔬菜、水果的，这样可以让我们更早地吃到香喷喷的午饭。
往旁边看，就会看到一个楼梯，那是下楼的通道。 “哈哈……” 咦！那是什么声音？从过道往下看，原来是同学们在操场上活动呢。
就这样，寂静的校园渐渐地热闹起来。同学们来到操场上，有的跑步，有的练习立定跳远，有的坐在花圃旁看课外书，还有的则踢毽子、跳绳、跳皮筋……可以说是五花八门，各有所能。
顺着楼梯又回到操场。
6. 中学生写景游记作文,600字
去年暑假，我和老妈去了海南。
第一天，我们乘车驶出海口市，往郊外的万泉河开去。视野渐渐开阔，远离了城市的喧嚣，去寻找一份难得的宁静……悠然地行驶在公路上，两边是一片片椰林，碧绿的田野，戴斗笠的阿婆……浓浓的南国风光围绕着我们。泥土混着小草的芳香，弥漫在我们周围。大片大片盛开的扶桑花与蓝天白云相接。
我们坐上竹排，从宽阔、舒缓的万泉河漂流而下，两岸秀丽的风光让我应接不暇。椰树婀娜，郁郁葱葱挺立在丛林中；绿树掩映的村舍隐约可见，炊烟袅袅；不经意间，无名小鸟擦身而过……啊！这南国的梦里水乡！
以后的几天里，我们先后去了兴隆热带植物园、黎苗风情村和西岛。
最令我难忘的是西岛的“潜水”与“海上拖伞”。穿上潜水服，我潜入爽感冰凉的“海底世界”，虽然吞了几口又咸又涩的海水，但与色彩斑斓的珊瑚、热带鱼零距离接触，此乐何极？而“海上拖伞“玩儿的是不一样的 *** ，不一样的心跳！我穿着救生衣，系着安全带，被绑在降落伞上。降落伞又被拖在快艇的后面。随着快艇的启动，我在大海上空“飞翔”。偶尔还随着清凉的海风“蜻蜓点水”——从高空突然落下，双脚刚浸入凉爽的海水又被快速提起。居高临下，鸟瞰大海！“啊——，我能飞！”我张开双臂向远方的青山，向身后的大海呼喊！
每次看到言情剧中男女主角海誓山盟：“即使天涯海角我们也永不分离”时，心中不禁会想：真的有“天涯海角”吗？到底在哪儿呢？“天涯海角”真像传说中那样美丽吗？游览了海南的“天涯海角”后，困惑我多年的迷题解开了。
天涯海角仿佛一位冰肌玉骨、姿态万千的仙子，又像是人间难觅的世外桃源，令所有的风景都黯然失色。那湛蓝的海水与天空把我整个心都染成了蓝色，绵如糖的细沙像母亲的吻一般轻柔。烟波浩荡，帆影点点，奇石林立。让相机把自己定格在“天涯”“海角”。赤脚在海边奔跑，大喊大叫，释放我的感动与欢乐……
夕阳西下，独坐在一块大焦石上，静静的领略海天一色，云卷云舒，潮起潮落。不想过去、不知未来……渐渐的自己也被融化在这景色里……
7. 写景的游记要怎么写
怎样写游记呢？ 一、按游览的顺序写.我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象. 二、写出景物的特点.大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般. 三、分清主次详略.我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢？这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了. 四、融入真情实感.在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力. 如果你注意了以上几点，那么，你一定会写出成功的游记.。
8. 写景作文游览顺序500字
在城步西岩镇，有一个依山傍水的小山——水清村，那就是我的故乡，它，不需要像爱美的人那样通过“整形手术”就能让自己健康美丽，全是自己的自然美。
纯朴的美，甘甜的泉，秀丽的美景，真像马良神笔下的好作品。蔚蓝的天，翠绿的草地像地毯，奶牛在上面嬉戏，游戏，吃草，母牛仪态端庄，老牛好似牛群的家长，威严无比。草丛中，开放着五颜六色的野花，辛勤的园丁，打闹的小孩，构成了“人间仙境”。
仰望四周，茂密的山林将小山村围成一个露天场所。清澈见底的小河从大山奔来，汇聚或成羊肠。各自欢呼奔走，有时河面平静得像一面镜子。捧一捧甘甜的河水吮吸，凉丝丝的，舒服极了。
风儿送爽，乡民快乐劳作，日出而作，日落而歇。村民待人热情，友好，好客。邻里之间和睦相处，客人来了热情招待，大家心里暖融融地。
这是一个好山，好水，好风光，暖融融的小山村，每年放假我都会去那里生活一阵子。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我爱这个小山村。
