上一碗米饭的时间中结合原文可以看出‘我’是一个怎样的人
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参考答案
11.
①进门时,不自然、羞涩;
②点饭时,犹豫;
③等饭时着急、尴尬;
④被冷待后,难受;
⑤离开时,愤懑或悲伤、无奈.
(4分,答对四点即得满分)
12.
①设置人物活动的情境:
天气寒冷,人心冷漠.
②营造悲凉氛围,奠定全文悲凉的情感基调.
③表现了老人悲凉的心境,烘托了他求自尊、公平而不得的悲苦形象.
④与饭店内的温暖形 成对比,突出人情冷暖与人生的不平等.
(6分,每点2分)
13.
①“我”是全文的线索;
②全文通过“我”的观察、心理活动等,推动故事情节的发展;
③服务员 对待“我”与老头的态度形成对比,突出其势利的性格特点.
(①②两点各1分,③点2分)
14.
①只不过服务小姐给“我”上一碗饭的很短时间,
老人飘然而逝,不再等待,写了老人的悲凉、无奈、绝望.
②上一碗饭的时间本该很短,可老人却等了很久,写了服务员的势利冷漠.
③在 等一碗饭的时间里,老人承受了不公平的待遇,“我”也阅尽人情冷漠.
④上一碗饭的时间虽 短,
却集中展现了人与人之间的隔膜、
不公平和生活现实的冷漠,呼唤爱、尊严、公平、人性的回归.
(6分,每点2分,答出三点即得满分,言之成理即可)
11.
①进门时,不自然、羞涩;
②点饭时,犹豫;
③等饭时着急、尴尬;
④被冷待后,难受;
⑤离开时,愤懑或悲伤、无奈.
(4分,答对四点即得满分)
12.
①设置人物活动的情境:
天气寒冷,人心冷漠.
②营造悲凉氛围,奠定全文悲凉的情感基调.
③表现了老人悲凉的心境,烘托了他求自尊、公平而不得的悲苦形象.
④与饭店内的温暖形 成对比,突出人情冷暖与人生的不平等.
(6分,每点2分)
13.
①“我”是全文的线索;
②全文通过“我”的观察、心理活动等,推动故事情节的发展;
③服务员 对待“我”与老头的态度形成对比,突出其势利的性格特点.
(①②两点各1分,③点2分)
14.
①只不过服务小姐给“我”上一碗饭的很短时间,
老人飘然而逝,不再等待,写了老人的悲凉、无奈、绝望.
②上一碗饭的时间本该很短,可老人却等了很久,写了服务员的势利冷漠.
③在 等一碗饭的时间里,老人承受了不公平的待遇,“我”也阅尽人情冷漠.
④上一碗饭的时间虽 短,
却集中展现了人与人之间的隔膜、
不公平和生活现实的冷漠,呼唤爱、尊严、公平、人性的回归.
(6分,每点2分,答出三点即得满分,言之成理即可)
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