美育的概念
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美育的概念是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。
美育也称美感教育或审美教育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。 我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的,通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。
美育提高学生思想,发展学生道德情操。它可以丰富学生知识,发展学生智力。它可以增进人们的身心健康,提高体育运动的质量。它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民,并进行创造性的劳动。
1793年,德国古典文学和古典美学最重要的代表人物之一约翰·克里斯托弗·弗里德里希·冯·席勒以书信体写成的《审美教育书简》一书,第一次在美学史上提出了比较系统和全面的美育理论,从理论上深刻阐述了美育的必要性和美育的意义,被后人称之为第一部美育的宣言书。
美育不仅可以帮助学生认识现实,认识历史,同时可以发展他们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。还能调剂他们的生活,提高学习效果。在美育中要求整齐清洁,美化环境,也有利于健康,有助于体育的开展。
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