Question

教育原理

Answer 1

教育原理是在教育实际存在相当时间之后，才出现的理论方面的探讨，内容涵盖教育目的、儿童如何学习、知觉的改变、课程的改变、学校的发展、社会的变异，以及文化的形成等。

教育原理是教育研究的根本，以教育的繁复现象为探究的依据，包括教育的可能性、教育的本质、教育的基本形式、教育的功用、教育的途径与范围等教育问题，根据研究结果提出系统而又清楚的建议或意见，使教育人员有所理解或遵循。

从原理的字义看，应该有几个解释：指基本或本原的真理或法则，由此可衍生出其他的道理和法则；基本的主张或卓见；正确的条件；主要的元素或品质；赋予性质或效果的本体机构。依此解释来看教育原理，其内容便应该探讨符合这五项解释的有关教育的问题。

教育原理在规范教育的目的、原则、内容、方式及主题等方面，可说教育原理在说明或规定哪些教育目的是可欲的，哪些教育原则是应该遵守的，哪些教育内容是应该采择的，哪些教育方式是应该运用的，哪些教育方式是适切可行的。