如何仿写作文
仿写作文注意以下7个方面：
1)理解课题;2)理解含义深刻的词句: 3)正确划分段落层次，概括段意或层意
4)分清文章内容的主次、辨别详略: 5)找出和理解中心句，概括中心思想
6)注意段与段之间的衔接和过渡 7)找出作者观察记叙事物的顺序。借鉴例文: 弄清上述问题之后，同学们还可以结合本单元的导读提示，选择适当的题材，运用课本中学过的写作方法进行作文片段练习，进而对所学课文的选材、写作方法的理解、运用、巩固达到熟练的程度
也就是说，同学们在写作文时，可以联系这一单元或以前学过的某些课文，借鉴其表达方式;还可以阅读与本次作文题材相关的资料，丰富写作素材，提高认识能力，为自己独立完成作文奠定基靠
例如，我们在学完《少年闰》一课后，准备学习本文的写法写一篇有关写人的作文。为了把这次作文写好，首先请同学们回忆一下作者是怎样描写少年闺土的特点的?
通过阅读原文同学们不难看出:作者不但抓住了少年闰土的外貌(紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。)、行为、语言等外在特点，还选取了典型事件(捕鸟、看瓜刺渣、捡贝壳、看跳鱼)揭示少年闺士的内在特点:知识主富、聪明能干、活泼可爱。
接着请同学们构思应如何去写自己想要写的人?同学们世庆野依据《少年闺士》一课的写法明确了应从
1)要抓住妈妈的外在特点进行一番描述，但不要眉毛、胡子一把抓，注意体现重点，一定要为突出中心思想服务;
2)借助典型事例揭示妈妈的内在特点: A、生活小事一一吝音B、育人、助人一大方..除此以外同学们还可以根据生活经验搜集差饥一系列的素材，但要根据需要恰当地选择，要选能突出人物特点的材料去写。
同学们除了掌握每篇文章的主要内容外，更关键的是，在阅读分析课文内容的同时，还应有所侧重地研究本文的“写作方法，并灵活地运用到自己的作文当中去，把课本里的每一篇课文都当成“习作例文去研究、去赏析，从中挖掘文章写法的独到之处，这样长期不断的积累搜喊，定会写出优秀的习作来。
