怎样背课文更快
快速背课文的方法如下：
一、抓重点，理解而后能背
所谓的重点，就是高频且重要的知识点。
对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。
在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。
要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。这样的背诵对日后的写作和口语帮助也是最大的。
背诵时不要一味求快，要学会在背诵同时在脑子里构建画面。我们很多学生在背诵时，都一味追求速度。然而这样的背诵方式，虽然在短时间内见效比较快，但是后期很容易出问题。高三学生在背诵时，最好先缓慢朗读几次，在脑子里构建一下画面，这样才会记得特别牢。
二、先听后背
对英语课来讲，背课文是练习英语口语行之有效的方法，在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。
而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。
三、从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些常用的关联词，能够越来越容易。
四、背课文一天之际在于晨
早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。我们大多数学校都会把学生的背诵时间安排在早上。的确，对于大多数人来说，早晨的记忆效果是最好的。但是这不代表所有学生在这一时间段的背诵效果都特别好。
高三的学生可以选择一天中的多个时间段进行背诵，找准最适合自己的时间。
五、及时复习，多多重复
背诵完成后要默写检查，不要背完就彻底不管了，最好隔段时间就回顾一次。根据艾宾浩斯发现的遗忘曲线来看，我们大多数人在背诵完成后，都会在之后的时间里不同程度的遗忘一些内容。所以背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。
当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段。
六、同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调，在不同环境和条件下重复
这样不仅可以增强记忆，更可以使得所背的课文活起来，真正成为召之即来的如意工具。
比如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵，也要以讲故事的方式娓娓到来，这样才会逐渐的从语言的习惯中解脱出来，转而更为重视语言所表达的内容，这样在相似情况出现的时候，语言自然而然地脱口而出。
七、反复进行提取练习，避免已经记住的幻觉
书看多了，大脑容易产生已经记住的幻觉——以为自己记住了，其实没有。要想真正将知识点记住，就要多测验，借助多种方法做提取练习。
比如：回想。合上书，思考自己有没有记住刚刚看得知识点。间隔。隔了一两个小时，再进行测试，想想自己是否还记得刚刚背诵的内容。空间。变换空间，在不同的地方做测验，降低对于特定空间的线索依赖。测试。刷题，将往年和模拟题全部拿出来，大量刷题。
