六年级应掌握的文言文

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四季教育17
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1. 六年级文言文有哪些

【六年级上册】

学弈

学弈 《孟子》

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

译文

弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?答案是:不是这样的。

两小儿辩日

原文

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也 。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? ”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”

译文

孔子到东方去游学,途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。前一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像个盘盂,这不是远处的小而近处的大吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不是近的时候热而远的时候凉吗?”孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说:“谁说你知道的事情多呢?”

【六年级下学期】

矛与盾 《韩非子》

原文:

楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

译文:

楚国有一个卖盾和卖矛的人。他夸耀自己的盾,说:“我的盾坚固无比,任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛,说:“我的矛非常锋利,什么坚固的东西都能刺穿。”有人说:“如果用你的矛,去刺你的盾,结果会怎么样呢?”那人张口结舌,一句话也答不上来。

郑人买履

原文

郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。

人曰:“何不试之以足?”

曰:“宁信度,无自信也。”

译文

郑国有个想买鞋子的人,他先在家里量好了自己脚的尺码,并把尺码放在了他的座位上。他匆忙去到集市上,忘了带那尺码。他已经拿到鞋子,却说:“我忘记带尺码来了。”又转回家去取。等到他赶回来,集市已散,他最后没有买到鞋。 有人问他说:“你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢?”他回答说:“我宁可相信尺码,也不相信自己的脚!”

2. 语文六年级必考课外文言文

1、扁鹊投石[注]

医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。” (《战国策•秦策》)

[注] 石:石针,古时治病用的工具。

2、文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 《书林纪事》

3、鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错①以银碧,垂翡翠之纶②,其持竿处位即是③,然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。”

【注释】① 错:镶嵌。 ② 纶:钓鱼绳。 ③ 是:正确。

4、进士不读《史记》 王士祯

宋荔裳方伯①在塾读书时,有岸然而来者,则一老甲榜②也。问:“小儿读何书?”以《史记》对。问:“何人所作?”曰:“太史公。”问:“太史公是何科进士?”曰:“汉太史,非今进士也。”递取书阅之,不数行,辄弃去,曰:“亦不见佳,读之何益?”乃昂然而出。

〔注释〕①宋荔裳:宋琬,号荔裳,清初散文家。方伯:明清时对布政使(官职)的称呼。②清朝科举制度中进士的别称。

5、夸父逐日 《山海经》 原文: 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

6、梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

7、鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截。之。

8、山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

9、记承天寺夜游) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

10、磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:"欲作针。"太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩

3. 六年级文言文

包不包括课文

陋室铭

山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 孔子云:“何陋之有?”

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

铁杵磨针

磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪,方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

薛谭学讴

薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于交衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

欧阳修苦读

欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,而已能颂其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

司马光好学

司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵。或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”

师旷论学

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”

师旷曰:“何不炳烛乎?”

平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”

师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”

平公曰:“善哉!”

颜回好学

颜回年二十九 ,发尽白,蚤死。孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。”

勤训

治生之道,莫尚乎勤。故邵子云:“一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于勤。”言虽近,而旨则远矣!

无如人之常情,恶劳而好逸,甘食愉衣,玩日□岁。以之为农,则不能深耕而易耨;以之为工,则不能计日而效功;以之为商,则不能乘时而趋利;以之为士,则不能笃志而力行;徒然食息于天地之间,是一蠹耳。

夫天地之化,日新则不敝。故户枢不蠹流水不腐,诚不欲其常安也。人之心与力,何独不然?劳则思,逸则淫,物之情也。大禹之圣,且惜寸阴;陶侃之贤,且惜分阴;又况贤圣不若彼者乎?

凿壁借光

匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

4. 告诉我六年级语文所有的古文~

《学奕》

【原文】

弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,

一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:

非然也。

【译文】

弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另

一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样虽然他同前

一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是

这样的。

《两小儿辩日》

【原文】

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰,我以日始初时去人近,而日中时远也。一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂。此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

【翻译】

孔子去东方游学,见两个小孩正在争论,便上前问其缘故。

一个小孩说:“我认为太阳刚升起时离人近,中午离人远。另一个小孩认为太阳早晨离人远,中午离人近。

一个小孩说::“太阳早晨大得象车盖,到了中午小得如盘盂。难道不是离我们近时大,远时小吗?

另一个小孩说:“太阳早晨时令人感到十分凉爽,中午感觉象是伸进了滚烫的热水中一般热,难道不是近时热,远时凉吗?

孔子无法判断。两个小孩笑着问:“谁说你智慧渊博了?

《矛与盾》

【原文】

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

【译文】

楚国有着一个卖盾和卖矛的人。他夸耀自己的盾,说:“我的盾坚固无比,任何锋利的东西都刺不透它。”又夸耀自己的矛,说:“我的矛非常锋利,什么坚固的东西都能刺穿。”有人说:“如果用你的矛,去刺你的盾,结果会怎么样呢?”那人张口结舌,一句话也答不上来。

《郑人买履》

【原文】

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

【译文】

有个想要买鞋子的郑国人,他先在家里量了自己的脚,把量好的尺码放在了他自己的座位上。到了前往集市的时候,却忘了带量好的尺码。已经拿到鞋子,才想起自己忘了带尺码,于是就说:“我忘记带量好的尺码了。”就返回家去取量好的尺码。等到他返回集市的时候,集市已经散了,最终没有买到鞋。 有人问他说:“你为什么不用你的脚试鞋呢?”他说:“宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。”

《关尹子教射》

【原文】

列子学射,中矣。请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:"弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。三年,又以报关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身皆如之。”

【译文】

列子跟关尹子学习射箭,有一次,列子射中了靶心。去请教关尹子,说:我学的差不多了吧。关尹子说:“你知道你能射中靶心的原因吗?”

列子回答说:“不知道。” 关尹子说:“不知道不能算是学会了。”列子回去再练习。过了3年,列子又来向关尹子求教。 关尹子又问:“你知道你能射中靶心的原因吗?” 列子说:“知道了。” 关尹子说:“现在可以了。你要牢牢记住,千万不要违背它。不但是射箭,治理国家以及自我修养,都要像这个样子。”

5. 六年级语文文言文

两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故. 一儿曰:”我以日始出时去人近,而日中时远也.” 一儿以日初远,而日中时近也. 一儿曰:”日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:”日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也. 两小儿笑曰:孰为汝多知乎?” 今夫弈之为数,小数也。

不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。

为是其智弗若与?曰:非然也。弈秋是全国最会下棋的人。

让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听弈秋的教导;另一个人即使在听,可心里却想着天上有天鹅飞过,拿弓箭去射它。即使两个人在一起学习,成绩却不如第一个人。

难道他的智力不如另一个人吗?回答说:不是这样的。 文言文 熟读成诵掌握重点字词会解说。

6. 求五、六年级必背文言文,要完整

五年级古诗文背诵篇目 1、渔歌子(张志和) 2、池上(白居易) 3、四时田园杂兴(范成大) 4、乡村四月(翁 卷) 西塞山前白鹭飞, 小娃撑小艇, 梅子金黄杏子肥, 绿遍山原白满川, 桃花流水鳜鱼肥。

偷采白莲回。 麦花雪白菜花稀。

子规声里雨如烟。 青箬笠,绿蓑衣, 不解藏踪迹, 日长篱落无人过, 乡村四月闲人少, 斜风细雨不须归。

浮萍一道开。 惟有蜻蜓蛱蝶飞。

才了蚕桑又插田。 5、所 见 6、论 诗 7、十一月四日风雨大作 8、夜雨寄北 (袁枚) (赵 翼) (陆游) (李商隐) 牧童骑黄牛, 李杜诗篇万口传, 僵卧孤村不自哀, 君问归期未有期, 歌声振林樾。

至今已觉不新鲜。 尚思为国戍轮台。

巴山夜雨涨秋池。 意欲捕鸣蝉, 江山代有才人出, 夜阑卧听风吹雨, 何当共剪西窗烛, 忽然闭口立。

各领 *** 数百年。 铁马冰河入梦来。

却话巴山夜雨时。 9、大风歌 (刘邦) 10、浪淘沙(刘禹锡) 11、书湖阴先生壁(王安石) 大风起兮云飞扬, 九曲黄河万里沙, 茅檐长扫净无苔, 威加海内兮归故乡, 浪淘风簸自天涯。

花木成畦手自栽。 安得猛士兮守四方。

如今直上银河去, 一水护田将绿绕, 同到牵牛织女家。 两山排闼送青来。

12、六月二十七日 13、秋夜将晓出篱门 14、四时田园杂兴(范成大) 望湖楼醉书(苏轼) 迎凉有感(陆游) 昼出耘田夜绩麻, 黑云翻墨未遮山, 三万里河东入海, 村庄儿女各当家。 白雨跳珠乱入船。

五千仞岳上摩天。 童孙未解供耕织, 卷地风来忽吹散, 遗民泪尽胡尘里, 也傍桑阴学种瓜 。

望湖楼下水如天。 南望王师又一年。

15、已亥杂诗(龚自珍) 16、望岳(杜甫) 17、与善人居(汉刘向) 九州生气恃风雷, 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 与善人居,如入兰芷之室, 万马齐喑究可哀。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。 久而不闻其香,则与之化矣; 我劝天公重抖擞, 荡胸生层云,决眦入归鸟。

与恶人居,如入鲍鱼之肆, 不拘一格降人才。 会当凌绝顶,一览众山小。

久而不闻其臭,亦与之化矣。 18、过零丁洋(文天祥) 19、龟虽寿(曹操) 20、岳阳楼记(范仲淹) 辛苦遭逢起一经, 神龟虽寿,犹有竟时。

不以物喜,不以已悲, 干戈寥落四周星。 腾蛇乘雾,终为土灰。

居庙堂之高,则忧其民山河破碎风飘絮, 老骥伏枥,志在千里; 处江湖之远,则忧其君。身世浮沉雨打萍。

烈士暮年,壮心不已。 是进亦忧,退亦忧。

说惶恐滩头惶恐, 盈缩之期,不但在天; 然则何时而乐耶?其必曰: 零丁洋里叹零丁。 养怡之福,可得永年。

先天下之忧而忧, 人生自古谁无死, 幸甚至哉,歌以咏志。 后天下之乐而乐乎 留取丹心照汗青。

六年级古诗文背诵篇目 1、生于忧患,死于安乐《孟子》 2、天净沙.秋思(马致远 3、题菊花(黄 巢) 故天将降大任于是人也, 枯藤老树昏鸦, 飒飒西风满院栽, 必先苦其心志,劳其筋骨, 小桥流水人家。 蕊寒香冷蝶难来。

饿其体肤,空乏其身, 古道西风瘦马, 他年我若为青帝, 行拂乱其所为,所以动心忍性, 夕阳西下, 报与桃花一处开。 曾益其所不能。

断肠人在天涯。 4、赤 壁(杜 牧) 5、渡汉江(宋之问) 6、过故人庄(孟浩然) 7、客中行(李白) 折戟沉沙铁未销, 岭外音书断, 故人具鸡黍,邀我至田家。

兰陵美酒郁金香, 自将磨洗认前朝。 经冬复历春。

绿树村边合,青山郭外斜。 玉碗盛来琥珀光。

东风不与周郎便, 近乡情更怯, 开轩面场圃,把酒话桑麻。 但使主人能醉客, 铜雀春深锁二乔。

不敢问来人。 待到重阳日,还来就菊花。

不知何处是他乡。 8、鱼我所欲也《孟子》 9、喜春来 探春 10、黄鹤楼(崔颢) 鱼,我所欲也;熊掌, (元.张养浩) 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

亦我所欲也,二者不可得兼 梅花已有飘零意, 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 舍鱼而取熊掌也。

杨柳将垂袅娜枝, 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 生,亦我所欲也,义,亦我 杏桃仿佛露胭脂。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 所欲也,二者不可得兼 残照底, 舍生而取义者也。

青出的草芽齐。 13、如梦令(李清照) 11、商山早行(温庭筠) 12、山居秋瞑(王维) 昨夜雨疏风骤, 晨起动征铎,客行悲故乡 空山新雨后,天气晚来秋。

浓睡不消残酒。 鸡声茅店月,人迹板桥霜 明月松间照,清泉石上流。

试问卷帘人? 槲叶落山路,枳花明驿墙 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 却道海裳依旧。

因思杜陵梦,凫雁满回塘 随意春芳歇,王孙自可留。 知否? 知否?应是绿肥红瘦。

14、饮酒(陶渊明) 15、渔家傲(范仲淹) 16、鸟鸣涧(王维) 结庐在人境,而无车马喧。 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

人闲桂花落, 问君何能尔,心远地自偏。 四面边声连角起,千嶂里, 夜静春山空。

采菊东篱下,悠然见南山。 长烟落日孤城闭。

月出惊山鸟, 山气日夕佳,飞鸟相与还。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

时鸣春涧中。 此中有真意,欲辩已忘言。

羌管悠悠霜满地,人不寐, 将军白发征夫泪。 17、陋室铭(刘禹锡) 18、虞美人(李煜) 山不在高,有仙则名;水不深,有龙则灵。

春花秋月何时了, 斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿, 往事知多少!小楼昨夜又东风, 草色入。

7. 六年级下册的文言文

《学弈》:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

《两小儿辩日》:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

学弈

弈秋是全国闻名的下棋能手,叫弈秋同时教两个人下棋,其中一个专心致志,只听弈秋的话;另一个虽然也在听,但心里面却老是觉得有天鹅要飞来,一心想着如何张弓搭箭去射击它。这个人虽然与专心致志的那个人一起学习,却比不上那个人。是因为他的智力不如那个人吗?回答很明确:当然不是。”

两小儿辩日

孔子到东方游学,看见两个孩子争辩不已,就问他们争辩的原因。

一个孩子说:“我认为太阳刚升起的时候距离人近,但是到正午的时候离人远。”

另一个孩子说:“我认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。 ”

第一个孩子说:“太阳刚刚升起的时候像车篷般大,到了正午看起来就像盘子一样,这不是远的东西看起来小而近的看起来大的道理吗?”

另一个孩子说:“太阳刚出来的时候感觉很清凉,到了中午就像把手伸进热水里一样热,这不是越近感觉越热而越远感觉越凉的道理吗?”

孔子也不能判断谁对谁错。

两个孩子笑着说:“谁说你知识渊博呢?”

8. 六年级文言文(全部)急用

文言文课文

第一学期

陈太丘与友期《世说新语》

两小儿辩日《列子》

陋室铭[唐]刘禹锡

爱莲说[宋]周郭颐

为学[清]彭端淑

熟读精思[宋]朱熹

古诗四首

观沧海[三国]曹操

望洞庭湖赠张丞相[唐]孟浩然

望岳[唐]杜甫

饮湖上初晴后雨[宋]苏轼

词二首

菩萨蛮[唐]韦庄

卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观

答谢中书书[南朝]陶弘景

望九华[宋]王十朋

中国古代寓言四则

买椟还珠[战国]韩非

郑人买履[战国]韩非

滥竽充数[战国]韩非

画蛇添足《战国策》

参考答案

第二学期

春之古韵

春夜喜雨[唐]杜甫

钱塘湖春行[唐]白居易

江南春[唐]杜牧

登幽州台歌[唐]陈子昴

黄鹤楼[唐]崔颢

山居秋螟[唐]王维

过故人庄[唐]孟浩然

白雪歌送武判官归京[唐]岑参

李白诗三首[唐]李白

行路难

送友人

月下独酌

《论语》八则[春秋]孔子

天时不如地利[战国]孟子

口能言之,身能行之[战国]荀子

《吕氏春秋》两则

橘逾淮为积《晏子春秋》

螳螂捕蝉[汉]刘向

参考答案

每周一诗

第一学期

秋思[唐]张籍

春望[唐]杜甫

寄酬韩冬郎 *** 畏之员外(其一)[唐]李商隐

采莲子(其二)[唐]皇甫松

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