Question

为什么要学生物专业？

Answer 1

读初中的时候，我英语老师 (也是我们班主任) 时常给我们讲：“学如逆水行舟，不进则退”，还把后面的四个大字挂在黑板上方的前墙上。那时候这位老师很看中我，故我的英语是各科当中学的最好的。


后来读高中，除了英语好，我对生物学非常感兴趣，尽管那时候生物还不是高考课，但是在我们学校开展的全校生物学竞赛中我获得了一等奖。1998年参加高考，我仅考了一个一般的本科院校。

我哥哥的意思是让我复读考个重点大学，本来就是理科生，数理化也好，被录取的大学和专业文科生都能上，理科生读就太亏。而我父亲说：“我年纪大了，好歹是个本科，不仅是我们祖上第一个大学生，也是我们祖传的专业，读出来子承父业，多好的事情啊”。

当时幼稚而又懵懂的我，还是听了父亲的话。后来呢，我长这么大最为后悔的事情便在于此。

读大学的前几年我浑浑噩噩、滥竽充数，大多数时间在睡懒觉和自卑中 （因为高中时期成绩比我差的好多同学复读后上的大学都比我好) 度过，不仅成绩倒数，且连挂2门必修课 (一门是组织学与胚胎学，一门是马克思哲学原理)。

到了大四，我想改变自己，因为这个学校毕业的本科生就业去向最好县中医院 (还得走后门) 或者乡镇卫生院，我父亲就在我们乡镇开诊所，我读了一场大学，如果再回到我们乡镇卫生院工作，岂不是和不上学跟着我父亲干一样吗？

大四和大五我着手考研，异常地勤奋和吃苦，最后功夫不负有心人，考到了上海一所大学读研究生，这也是我第一次离开本省到外地。

读硕士的3年，我很勤奋且在思考将来人生规划的问题，我马上觉得我学的专业是个死角，因为属于组织胚胎学教研室培养我，但专业又为中西医结合基础，本来我对生物学尤其细胞生物学和胚胎学很感兴趣，这个专业让我处在狭缝当中，中不中西不西。

到了研二的时候，我痛下决心要考出去学我喜欢的专业。2005年有一篇文章直接影响了我，那便是韩国科学家Woo Suk Hwang (Lee et al, 2005) 关于克隆狗的报道，那时候我最为迷恋的便是Nuclear transfer技术，当时我的目标是将来要从事这方面的研究。