用小中见大的手法写作文
1. 用小中见大的手法写一篇文章不少于450字是小学四年级的作文
因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。
星期天的早晨，秋高气爽、凉风习习，湛蓝的天空飘着一朵朵白云。妈妈就带着我到外婆家那边的田野游玩，观赏秋天美丽的景色。
外婆那里的田野的景色真美，那里天高云淡、大雁南归、枫叶似火、硕果累累，那里的秋天美得别具一格，那里的秋天美的实实在在。站在稻田前，看着稻谷成熟后金黄色的一片，好像给大地镀上了一层黄金。
微风吹来，稻谷就弯下腰，好像在欢迎我们的到来。 稻田的左边就是一个园子。
园子里有一块草地，那些小草的顶端已经变黄，好像戴上了一顶小黄帽，在清凉的秋风中迎风摇摆。 草地的周围有许多树，雪松苍翠挺拔；松树它还是那么油绿，松树果然四季披绿装；还有柏树、梧桐树、大叶杨、钻天杨……它们都脱去了绿装，鹅黄、杏黄的叶子撒满了大地，叶子从树枝上飘下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。
地上满是落叶，阵阵秋风吹过，树叶沙沙的响声与鸟儿清脆的叫声，汇成一曲悦耳动听的交响曲。呈现出一派生机勃勃的景象。
树周围还生长着许多花儿，有月季花、水仙花、杜鹃花……它们有的含苞欲放，有的亭亭玉立。它们点缀着园子，好似夜空中闪烁的繁星。
最引人注目的是那秋菊，它们千姿百态，争奇斗艳，就像节日里的焰火流光溢彩。它们的颜色也很美，白的似雪，粉的像霞，黄的若金。
彩蝶在花丛中上下飞舞，给花园增添了勃勃生机的景象。 这些景色真美啊！使我流连忘返。
我爱春天的田野，但我更爱秋天的田野。因为它硕果累累，比春天更富有欣欣向荣的景象。
2. 用小中见大的手法写一篇文章不少于450字
“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每当听到罗大佑那动人的歌声，每当我们想起童年时都会说一声：“噢！那时候……”是的，虽然我们已从小学生到了初中，已不再是儿童，可童年的点点滴滴，我们都不会忘记，尤其是做每件事的第一次……在我上一年级时，每天都是先去姥姥家，然后再有妈妈接回去，可有次冬天，北风呼啸，天早已黑透了，可妈妈还没来接我，望着窗外黑得发红的天，可妈妈就是不来，我不禁暗想到：哼，说好了八点来接我的，可时间都到了还不来。
我不由得掉下了眼泪。 没办法，我只好自己回去了，在路上，我不时地想着邮电新村的小区里，只要一到晚上就会伸手不见五指，漆黑一片，万一……我不敢再往下想下去，不一会儿，就到了小区的入口，我探头王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分吓人，再看大门，也像一个饥饿的大嘴，等待着美味佳肴。
我定了定神，深吸了一口气，快步的往里走去，黑暗立刻笼罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一边往里面走，以边安慰自己马上就要到家了。
路旁的两排树在风的折磨下吹，痛苦的沙沙作响，一盏微弱的灯可怜兮兮的挂在楼房上，显的格外孤独。就在我经过小花园时，在一个小草丛中发出了沙沙的响声，我立刻“僵”在了哪里，一动也不敢动，僵尸、吸血鬼、厉鬼……我再一次的不敢往下想去，时间仿佛定格在了这一刻，四周死一般的寂静，不知过多长时间“喵喵”的两声猫叫打破了僵局面，“噢，原来是只猫”我一边喃喃自语，一边继续往前走，可还没等我松口气，一个“黑影”走到了我前面，我的腿一软，一下子摔到了地上，可哪个“黑影”竟把我扶了起来，借着微弱的月光，我看清了那个 “黑影”的脸，竟然是妈妈，我看着妈妈哇的一声哭了，边哭边埋怨妈妈为什么不来接我，看着我这个样，妈妈心疼地对我说：“同同，你没事吧，都是我不好，不该让你这么小就自己走夜路，你怨妈妈吗？”我一听，立刻明白了，原来妈妈没有来接我是为了锻炼我自己走夜路，此刻，所有对妈妈的怨与恨都化成了爱。
我使劲的摇了摇头，带着歉意说：“对不起妈妈，我错怪你了，我不怨你！”童年就像天上的星星，永远闪光，永远美丽。
3. 用小中见大的手法写一篇文章不少于450字是小学四年级的作文
因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。 星期天的早晨，秋高气爽、凉风习习，湛蓝的天空飘着一朵朵白云。妈妈就带着我到外婆家那边的田野游玩，观赏秋天美丽的景色。
外婆那里的田野的景色真美，那里天高云淡、大雁南归、枫叶似火、硕果累累，那里的秋天美得别具一格，
那里的秋天美的实实在在。站在稻田前，看着稻谷成熟后金黄色的一片，好像给大地镀上了一层黄金。微风吹来，稻谷就弯下腰，好像在欢迎我们的到来。
稻田的左边就是一个园子。园子里有一块草地，那些小草的顶端已经变黄，好像戴上了一顶小黄帽，在清凉的秋风中迎风摇摆。 草地的周围有许多树，
雪松苍翠挺拔；松树它还是那么油绿，松树果然四季披绿装；还有柏树、梧桐树、大叶杨、钻天杨……它们都脱去了绿装，鹅黄、
杏黄的叶子撒满了大地，叶子从树枝上飘下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。
地上满是落叶，阵阵秋风吹过，
树叶沙沙的响声与鸟儿清脆的叫声，汇成一曲悦耳动听的交响曲。呈现出一派生机勃勃的景象。 树周围还生长着许多花儿，有月季花、水仙花、杜鹃花……它们有的含苞欲放，
有的亭亭玉立。它们点缀着园子，好似夜空中闪烁的繁星。最引人注目的是那秋菊，它们千姿百态，争奇斗艳，就像节日里的焰火流光溢彩。它们的颜色也很美，白的似雪，粉的像霞，
黄的若金。彩蝶在花丛中上下飞舞，给花园增添了勃勃生机的景象。 这些景色真美啊！使我流连忘返。
我爱春天的田野，但我更爱秋天的田野。因为它硕果累累，比春天更富有欣欣向荣的景象。
4. 以小中见大手法写作文
亲情的力量 一个星期天的早上，我的作业做完了，闲来无聊，便找弟弟一起玩电脑小游戏.一开始，他就认真地向我提出：“每人玩一局，不许耍赖哦！”我欣然同意了. 接着，弟弟玩完了一局，轮到我了，大概觉得我没有打游戏的细胞，看我打十分无聊，便到外面玩去了.果然不出他所料，才一会儿工夫，就败下阵来.我正准备再玩一局，又想起了与弟弟的约定，觉得不太应该，就大声喊：“弟弟，我玩了一局，你快进来吧！”没有人回应，我又叫了几声，弟弟还是没进来.“哎，不打白不打，再玩几局吧！”我自言自语道.当我正玩得兴致时，弟弟进来了，见我还在玩，气不打一处来：“你怎么还在玩，是不是多玩了？”“是呀！”我并没有观察到他生气了，突然，他骂了我一句，我也回了他一句，我们对骂不久，他骂了句十分难听的，“你……”我气得说不出话来，泪水不禁夺眶而出：“我怎么会有你这样的弟弟？”他见我哭，心虚了，不敢说什么.我转身跑了. 我扑在床上，不停地哭.不就是为了玩游戏嘛，用得着这样吗？我明明叫他了，是他自己在外面玩，不进来的嘛！再仔细一想，其实我也有错，玩了一局不玩了，也不会这样呀！想到这里，我又有些后悔了. 到了吃午饭的时候，妈妈叫我下楼吃饭.我只好把眼泪擦干.厨房里就妈妈一人，她一见我，不解地问：“你怎么哭了？”“哪有？”妈妈笑了，“你满脸泪痕，最明显的是你一哭鼻子就红，你现在鼻子不是红红的吗？到底怎么了？”我没想到妈妈会这么了解我，但我还是没说.在妈妈再三追问下，我如实说了.妈妈并没有生气，亲切地说：“这没什么关系，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向对方道歉.走，我们把弟弟找来.”弟弟过来了，他知道是怎么回事，也哭了.妈妈说：“好啦！你们快互相道歉吧！”“对不起，我不该偷玩游戏的.”“哥哥，对不起，我不该骂你.”“没关系！”就这样，一场“家庭风波”平息了。
5. 以小中见大手法写作文
亲情的力量
一个星期天的早上，我的作业做完了，闲来无聊，便找弟弟一起玩电脑小游戏.一开始，他就认真地向我提出：“每人玩一局，不许耍赖哦！”我欣然同意了.
接着，弟弟玩完了一局，轮到我了，大概觉得我没有打游戏的细胞，看我打十分无聊，便到外面玩去了.果然不出他所料，才一会儿工夫，就败下阵来.我正准备再玩一局，又想起了与弟弟的约定，觉得不太应该，就大声喊：“弟弟，我玩了一局，你快进来吧！”没有人回应，我又叫了几声，弟弟还是没进来.“哎，不打白不打，再玩几局吧！”我自言自语道.当我正玩得兴致时，弟弟进来了，见我还在玩，气不打一处来：“你怎么还在玩，是不是多玩了？”“是呀！”我并没有观察到他生气了，突然，他骂了我一句，我也回了他一句，我们对骂不久，他骂了句十分难听的，“你……”我气得说不出话来，泪水不禁夺眶而出：“我怎么会有你这样的弟弟？”他见我哭，心虚了，不敢说什么.我转身跑了.
我扑在床上，不停地哭.不就是为了玩游戏嘛，用得着这样吗？我明明叫他了，是他自己在外面玩，不进来的嘛！再仔细一想，其实我也有错，玩了一局不玩了，也不会这样呀！想到这里，我又有些后悔了.
到了吃午饭的时候，妈妈叫我下楼吃饭.我只好把眼泪擦干.厨房里就妈妈一人，她一见我，不解地问：“你怎么哭了？”“哪有？”妈妈笑了，“你满脸泪痕，最明显的是你一哭鼻子就红，你现在鼻子不是红红的吗？到底怎么了？”我没想到妈妈会这么了解我，但我还是没说.在妈妈再三追问下，我如实说了.妈妈并没有生气，亲切地说：“这没什么关系，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向对方道歉.走，我们把弟弟找来.”弟弟过来了，他知道是怎么回事，也哭了.妈妈说：“好啦！你们快互相道歉吧！”“对不起，我不该偷玩游戏的.”“哥哥，对不起，我不该骂你.”“没关系！”就这样，一场“家庭风波”平息了.
6. 用以小见大的手法写的作文 600字
如叶人生
日子像操场树上的叶子，密密麻麻，麻麻密密，青了又黄，黄了又青，当我们终于察觉到了它的轮回交替时，青青枝头已经绽放出了朵朵生命之花，时光飞逝，，这就是人生？
人生是什么？
人生是什么？依我看来人生就是一个寻找快乐的过程。似乎什么也没找到 ，待你揭开人生的内涵，才猛然发现，那记录了人生的长卷上无一不闪烁着幸福的光芒。；正是这点点滴滴.碎碎零零.真真切切的幸福才编织出人生最美的图案
价值。
曾经听到过这样一句话，“人生贵在参与”。这句话也许有一定的道理，可是我们在参与什么呢？你的参与价值是什么呢？
任何一个人都是有价值的活着，虽然价值不能同等，可这价值却不能和别的物件的价值相提并论，也不能与别人的价值来作为比较。
体验。
体验生命价值是一种享受，当我们远离了喧嚣，沉淀了狂躁，摆脱了追逐名利，放弃了金钱财富的牵绊，一定会感觉到无比的轻松，幸福的暖流也会缓缓涌入灵魂，陶冶我们的情操。此时，生命的价值更会得到很大的张扬，就像孔雀开屏一样的亮丽，绽放出无限的光彩中经常听到买卖者以此论价生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。 珍惜生命就要珍惜今天。 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 体验人生，才会了解其真谛
其实，每个人对人生都有自己独特的诠释，是追求，是执著……但有一点永远不会变：人生是成败交替的合体，是得失兼容的五味瓶，想要真正读读人生的人，必须先读懂失败，才能真正体会
有一种人生，是我们都在追求的人生，也是最辉煌的人生，那就是：直落的花，成熟的果，发芽的种，落地的叶…
7. 求一篇用以小见大的写作手法写的800字作文~
就寝风波 校园生活是丰富多彩的，即使是一丁点儿的事儿，有时也会让大家感到其乐融融，有时则会在我们中间掀起轩然 *** .就拿住校生就寝时的关灯来说吧：虽然说平日里我们都能和睦相处，然而一到就寝时，就会因关灯一事上演一出出闹剧，大家各抒己见，尽显“聪明才智”.晚上九点钟，伴随着就寝 *** 的响起，有同学释放出最后的疯狂----唱起劲歌：“抓不住爱情的我……”立即会有人接上类似“谁有掏耳勺”的调侃.大家准备进驻自己扎在学校的“使馆”睡觉.睡觉就要关灯，否则难以入眠.于是，问题便来了----谁去关灯呢？一场斗智斗勇的较量就此拉开了帷幕.眼镜刘说：“关灯乃一项义务，须由咱们的老大来做，所谓一国之君爱民为先也.你们说，有没有道理？”眼镜以专犯上司、要享受公仆的服务却不愿做公仆而闻名.一石激起千层浪，寝室长立即反对：“公平、公正是原则，官坑民不对，民坑官也不行，官民平等、互相体谅才是时代的潮流，以后不如轮流关灯.”瘦子阿芸则反问道：“雷锋精神我们经常在口头上说，难道寝室就没有一个人愿意在行动上有所表现吗？”显然这“我们”是不包括他在内的.这时小胖发表高见了：“别吵了，既然没人自告奋勇做好事，轮流来做又浪费人力，我看不如选举一个关灯员.”猴子阿香马上插话：“好呀，多少工资？什么待遇？ *** ！”整个寝室哈哈大笑起来.大家笑过以后，眼镜刘再次重申：“水能载舟也能覆舟.当官带长的不是平民百姓，应先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，要得到大家的支持就必须担起应尽的义务.”这当然遭到了寝室长更强烈的反对…… 灯久久地亮着，到底谁去关呢----大家还在争论着.值班老师来敲门了：“怎么还不关灯？”“正商量谁去关呢！”“这还用商量？当然是开关旁边的……”说话间声音已远了.可床有两层，是上层的关呢还是下层的关呢？争论依旧在进行…… 当然，灯最终还是关了.是谁关的呢？不告诉你。
8. 以以小见大的方式写一篇【我最难忘的**】作文500字左右
在我心灵深处，往事就像天上的繁星，数也数不清.其间，有一颗最亮的星星，它是那么美丽，耀眼，让我永远也忘不了.事情起源于上个星期五的体育课.上课时，老师宣布：“这节课我们进行推铁环过关考试.”我一听，头都大了起来，心想：“啊！真惨！怎么偏偏考我不拿手的项目呢？”我忐忑不安地做完了准备活动.老师规定了线路，宣布了规则之后，就说：“如果谁认为自己可以了，就来试试.”一些勇敢的同学上前试去了，而我却一直站在那里，看着个别同学过关后的喜悦表情，胆怯的我一直不敢上前去试，怕别人笑话我，就这样熬过了一节课.第二节课，少数过关的同学去玩了，而大部分同学仍旧没有过关，老师让我们接着练习.我心想：反正“横竖都是一死”，去试试吧！我在一次次的失败下，终于被打倒了.我赌气将铁环仍在地上，正准备走时，李舒航走了过来，看到我这样，说：“别生气了！让我来教你吧！”我高兴地点点头，想：这回可好了！有高手指点，一定会成功！他马上手把手地教给我姿式，他又告诉我推的窍门，拐弯的方法之后，就让我再试一试.我一推，果然容易多了，可惜到了该拐弯的地方没有拐过去，一连几次都是这样.李舒航看到了我的弱点——拐弯，便示范了一次给我看，又说了一遍拐弯时手该怎么动.我又试了试，发现拐弯时操作灵活多了，李舒航也夸我：“太棒了！”我的信心倍增.第三节课，我一遍又一遍地练习.终于有一次，那个圈乖乖地听我的摆布了.我过关了！我去找李舒航向他表示感谢，而他却一笑说：“没什么，换成你，你也会这么做的！”我听后，眼睛不由得湿润了……冰凉的铁环此时是多么温暖啊！它将永远珍藏在我的记忆深处.2：有一件事使我久久不能忘怀，没当想起这件事我都会非常的愤怒，这件事是这样的……一天，我悠闲的在校园里走着，忽然校园一角的一处景物把我吸引住了.我看见两个高个同学围着一个小同学，我一看就知道没有什么好事情发生.我陷入了沉思，我想：“那两个高个同学会怎么样对待那个小同学呢？还是要干别的什么缺德事……”当我回过神时，只见那个小同学哭了.一定是那两个高个同学吓唬他，欺负他了.我寻思着.想到这我觉得我怎么还能够袖手旁观呢？可是我有想了想，那两个高个同学是那样的高大，讲理相信他们是不会听的，骂呢？应该也骂不过他吧！打的话就更不用说了.于是我也就只能袖手旁观了.后来我忍无可忍，实在看不下去了.我决定去跟他们讲理，可谁知道我正要过去，他们又不在继续欺负那个小同学了.而那个小同学狼狈的跑了，原来是老师来了，我说呢.于是我也走了，在路上我就一直想：“现在的社会已经改革开放了，可是怎么还会有这种败类呢？就比如说刚才那两个高个同学吧.瞧，他们一表人才可是怎么能欺负小同学呢？难道他们不知道尊老爱幼吗？……”想到这里我又想：“社会上像这样的败类能少一些该多好啊！放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠.最难忘的一句话当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道.如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但实际上你却得到了其他五个人的友情和好感.以后你还能得到更多，当别人有了别的水果的时候，也一定会和你分享，你会从这个人手里得到一个橘子，那个人手里得到一个梨，最后你可能就得到了六种不同的水果，六种不同的味道，六种不同的颜色，六个人的友谊.人一定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要和丰富的东西.所以说，放弃是一种智慧.做人最大的乐趣在于通过奋斗去获得我们想要的东西，有缺点意味着我们可以进一步完美，有匮乏之处意味着我们可以进一步努力.有些道理不说是不明白的，也许虽然你就隔着一层纸.当个人的思考无法解决某些问题甚至继续下去会形成死结的时候，赶紧退出来寻求外界的帮助.如果没有借鉴，人类将会停止进步。
