怎样做好中考数学的复习?中考数学怎么复习才能快速提分？
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第一点，基础分，代数部分一分不能扣！
我一直强调基础的重要性，对于中考而言，每一分都十分重要，最后一道压轴题12分即使做出来了，前面选择题填空题错个两三道，一切都还原了，特别是第17题，18题这种完全送分的计算题，一分都不能扣，而且要快速准确的搞定它！
你在这些地方如果再扣分的话，那想考到140分，必须其他题目全部正确，一点儿余地都没有，所以，这些地方，基础的题目，涉及代数的题目一分都不能扣。
你可能会问了，基础题我认真点儿，应该问题不大，但你说涉及代数的题都不能错，这个好像有点儿难啊。
我们来看一下初中代数学都学了些什么。
一个是整式的计算，包括加减乘除等，这里也涉及一些绝对值，数轴方面的内容；
再就是各种方程，各种不等式的题目，包括计算和应用题列算式解决问题等；、
第三个是函数方面的内容，一次函数，二次函数，正比例反比例什么的，这些内容有一定的难度。
如果你能考120多分，我估计代数部分比如说整式计算啊，方程求解啊都不会有什么问题，如果出错的话，很可能就是函数部分会扣分。
函数的学习是有好方法的，在我看来，学好函数（包括初中阶段的以及高中阶段的）最有效的方法就是采用数形结合的思想，我在讲数轴的时候，就用很大的篇幅讲数轴上的加法和减法（恐怕没几个老师会重点讲数轴上的加法和减法吧），在讲绝对值的时候，也反复的强调绝对值的定义而不是那个计算公式，因为绝对值的定义就反映出数轴上的两点之间的距离。
我给你的建议就是，在做函数题目的时候，要经常性地把解题过程用数形结合的思路再想一遍，比如说计算某个解析式的函数值，尽量去绘制函数曲线，并标注出某点的位置，这样训练多次的话，函数的题目其实是很容易掌控的。
第二点，几何压轴题要过关。
初中数学的难点在于几何，有一些添加辅助线需要多次证明全等或者相似的几何题，不要说学生了，很多老师都不见得能做得出来，应该说，初中几何题是非常考验学习者思维的，从某种程度上比较，初中几何压轴题是比高中数学题要难的，你在这方面扣分其实在我看来是非常正常的。
如何过关呢？还是有技巧可以在短期内让你突破的。
很多几何证明题让学生摸不到头脑，实际上，他们是有规律可循的，比如说很多教辅就已经将初中几何比较难的题目进行了分类：什么旋转模型、手拉手模型、费马点模型、隐形圆模型、将军饮马模型、胡不归模型、阿氏圆模型、翻折变换模型、线段和
我一直强调基础的重要性，对于中考而言，每一分都十分重要，最后一道压轴题12分即使做出来了，前面选择题填空题错个两三道，一切都还原了，特别是第17题，18题这种完全送分的计算题，一分都不能扣，而且要快速准确的搞定它！
你在这些地方如果再扣分的话，那想考到140分，必须其他题目全部正确，一点儿余地都没有，所以，这些地方，基础的题目，涉及代数的题目一分都不能扣。
你可能会问了，基础题我认真点儿，应该问题不大，但你说涉及代数的题都不能错，这个好像有点儿难啊。
我们来看一下初中代数学都学了些什么。
一个是整式的计算，包括加减乘除等，这里也涉及一些绝对值，数轴方面的内容；
再就是各种方程，各种不等式的题目，包括计算和应用题列算式解决问题等；、
第三个是函数方面的内容，一次函数，二次函数，正比例反比例什么的，这些内容有一定的难度。
如果你能考120多分，我估计代数部分比如说整式计算啊，方程求解啊都不会有什么问题，如果出错的话，很可能就是函数部分会扣分。
函数的学习是有好方法的，在我看来，学好函数（包括初中阶段的以及高中阶段的）最有效的方法就是采用数形结合的思想，我在讲数轴的时候，就用很大的篇幅讲数轴上的加法和减法（恐怕没几个老师会重点讲数轴上的加法和减法吧），在讲绝对值的时候，也反复的强调绝对值的定义而不是那个计算公式，因为绝对值的定义就反映出数轴上的两点之间的距离。
我给你的建议就是，在做函数题目的时候，要经常性地把解题过程用数形结合的思路再想一遍，比如说计算某个解析式的函数值，尽量去绘制函数曲线，并标注出某点的位置，这样训练多次的话，函数的题目其实是很容易掌控的。
第二点，几何压轴题要过关。
初中数学的难点在于几何，有一些添加辅助线需要多次证明全等或者相似的几何题，不要说学生了，很多老师都不见得能做得出来，应该说，初中几何题是非常考验学习者思维的，从某种程度上比较，初中几何压轴题是比高中数学题要难的，你在这方面扣分其实在我看来是非常正常的。
如何过关呢？还是有技巧可以在短期内让你突破的。
很多几何证明题让学生摸不到头脑，实际上，他们是有规律可循的，比如说很多教辅就已经将初中几何比较难的题目进行了分类：什么旋转模型、手拉手模型、费马点模型、隐形圆模型、将军饮马模型、胡不归模型、阿氏圆模型、翻折变换模型、线段和
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