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2013-02-24 · TA获得超过945个赞
知道答主
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【如果怕重复就去“学习 计划 网 多搜几篇 。。。。  
日月如梭,光阴飞逝,时间如同飞奔的骏马,飞奔的如此之快刚开学报名时的经历都仿佛还历历在目,就已经快出去实习了。在这个新学校的最后一学期里,也基本习惯了学校生活紧张又轻松的气氛。在这里,我又重新认识了许多的新同学、新面孔,我们一起学习成长,钻研专业知识,充实自己;也共同玩闹度过愉快的青春时光。
  经过一半年的学习生活,在老师的虚心指导下、在同学们的热心帮助下、在自我的刻苦钻研下,无论是学习、生活、为人处事、还是思想方面,我都取得一定的成绩,古人曾云“吾日三省吾身”,虽然我没能做到“日三省”却也想在还有最后一学期内对自己做下上一年半的总结和未来的规划,给自己的人生做个计划书,绝不打没准备的仗,下面便从思想、学习、生活各方面来总结一下我的这个学期。
  一、 在思想方面
  树立正确的人生观、价值观,为我们的学习指明了方向,提供了动力,积极参加学校及班上组织的思想政治学习活动,在学校和学生会的带领下,不断提高自身的政治素质,在学习和生活中,增强自身的理性原则,严格要求自己,虚心向身边的同学学习,做到尊敬师长、团结同学、助人为乐,并结合自身实际情况不断的充实自己,完善自己,使自己能够做得更好。
  二、在学习方面
  学生就是以学习为本,学习就是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力、和恒心,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种专业能力,为现在学习的专业打好基础,虽然现在学习的知识很单一,而且难度也有,比如说“内科护理学基础”这门学科就让我困惑,感觉学起来很有压力,但我并没有放弃,而是寻找更多适合自己的方法来提高自己,上课认真听讲、下课及时复习,温故而知新,课后,我利用课余时间去图书馆查阅一些资料来帮助我学习那些课本上没有的知识点,同时,也增加了自己的业余知识,另外,我会独立完成老师布置的作业,这当中也遇到困难,我会利用课余时间通过问同学来完成,或者和同学一起探讨完成。当然,在学习中,也存在不少的问题,比如,有时上课思想不集中、听课效率低、自习时间会和同学讲小话等。在今后,是需要自我改进的。
  三、 生活方面
  生活上,我更加明确了自我的独立自主、自力更生、积极向上的生活态度,时刻遵守学校的规章制度、校纪校规,不该去的地方不去、不该说的话不说、不该问的事不问,严格以高标准要求自己,和同学们友好相处,互助互爱,也形成了独立自理的良好品德。
  在作出上述总结的同时,为了使下学期的学习成绩更上一层楼,为了以后美好的明天,我也对2013的学习 作出以下计划:
  1、利用复习前三学期的知识,为明年六月份的毕业考试,九月份的护士资格证考试,做好充分的准备!
  2、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识。
  3、做好课后复习,让知识提高和升华。
  4、有条理的去学习,在明年得到从护士资格证书、,合理分配时间,争取一次过关,并向更深层次的证书迈进。
  新的一年就意味着新的开始、新的机遇、新的挑战,
  总结过去的得失,为了明天会更好,不断的完善自己,迎接更加美好明天!
还请各位老师和同学监督我!
疟偻帽浩B5
高粉答主

2020-01-17 · 醉心答题,欢迎关注
知道答主
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njgutfb
推荐于2017-05-25
知道答主
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个人陈述

2006年8月31日,

我是一个学生从贝勒比斯大学,我已完成一个程度的课程,现在我的评价,以获得一种无条件东英吉利大学提供,这使我有一个很好的机会来进一步科学素养和培养能力来为我的国家贡献。

在经济在广州,我出生的城市和居住的地方,是发展以惊人的速度随着增加的趋势,出口世界各地迅速繁荣的大公司、工厂、我确信这个发展壮大正向的发展是彻底毕业生完成英文语言最国际使用,熟悉各种或某些方面的贸易。因此,我有个主意去国外获得进一步的研究。

我愿意学习在英国。高质量的教育是非常有名的世界各地。我相信,在英国,这个领域的视线会很拓宽了,我就能学会更多的现代知识,并向有利于我的发展后劲。此外,我做了大量的准备,曾参加雅思2006年。我的乐队为7.5的考试成绩。我努力学习,不仅多加努力学习,而且是非常活跃在班工作。我帮助组织课堂活动,许多,有力地提升了我的综合能力和素质。

当我的动机及焦虑献身于社会建设,在我的家乡激发,有必要我追寻一种先进的教育。从大学指导和我的顾问的建议,我很高兴地得知,一个杰出的主程序像东盎格利亚提供培育优秀员工和研究环境设施为我的目标。此外,读完课程模块的媒体、文化,我发现它包含综合内容,结合关联各方面的物流和我认为这将有助于我的进一步研究。我愿意献出我的全部精力投入到这个区域来获得力量和能力作出重大的贡献我的家乡、我的国家。

对我的申请,贵公司如惠予考虑,本人将不胜感激。先说声谢谢你帮我让我的梦想成真。

问候,
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