Question

初中应不应该有死亡教育？

Answer 1

有必要的，应该进行死亡教育，首先我们先分析死亡教育的含义，死亡教育是一个探讨生死关系的教学历程，这个历程包含了文化、宗教对死亡及的看法与态度，因为进入青春期的孩子已经具备抽象思维能力和理智的判断能力因此在初中因该引入死亡教育，这不仅有助于他们身心健康发展，还有助于培养他们珍惜生命、感悟生命，敬畏生命的生死观。我将从几个方面来论证我方的观点从个人层面上来看，死亡教育可以促使初中生更加热爱生活，让他们追求“面朝大海，春暖花开”的生活。抛弃，逝去的东西；珍惜，现存的美好。不因为过往的曾经浪费太多的眼泪，热爱现在的生活，使个人向更美好的未来进发。最后，开展死亡教育，不仅是引导青少年认识和理解死亡，用一种更积极、乐观的态度去面对生活。更重要的是，引导青少年认识到生命之珍贵、有限。在生命最灿烂的时候，就更应该热爱生活、珍视有限的青春时光，更好地规划自己的人生，去探索和追求自我的价值和意义，去创造更幸福的生活。正如史铁生说：“死亡是一件不必急于求成的事，是一个必然会降临的节日”。死亡终将降临，开展死亡教育，让青少年更早了解死亡、认识死亡，更早懂得尊重生命、敬畏生命是题中应有之义。因此，我认为应该在学校进行死亡教育是有必要的。