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心理辅导的原则有
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心理问题辅导的原则是真诚、热情、共情和保密。
(一)、预防与发展相结合原则:
预防是通过积极主动的有针对性开展教育和辅导,防止学生心理疾患的产生,保持政党秩序与工作效率。
发展是指协助学生树立有价值的生活目标,认清自身潜力和可以利用社会资源,承担生活的责任,充分发挥个人潜能,过健康、充实、有意义的生活。
(二)、尊重与理解学生原则
尊重,就是新生学生的人格与尊严,新生每个学生存在的权利,承认他是不同于其他人的独立的个性,承认他与教师、与其他人在人格上具有平等的地位。
理解,则要求教师以平等态度,按学生的所作所为、思考、感受的本来面目去了解学生。
(三)、学生主体性原则
学生主体性原则要求我们在心理辅导中尊重学生的主体地位,充分发挥学生作为辅导活动主体的作用。
(四) 个别化对待原则
重视学生个别差异,强调对学生的个别化对待,是我们心理辅导的精髓。实际上我们总是对具体问题作具体分析,个别化地对待每一个学生,才能给全体学生提供有效的服务。
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