椭圆的简单几何性质有哪些?
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椭圆的简单几何性质(1)复习:1.椭圆的定义:
到两定点F1、F2的距离之和为常数(大于|F1F2 |)的动点的轨迹叫做椭圆。
2.椭圆的标准方程是:
3.椭圆中a,b,c的关系是:a2=b2+c2当焦点在X轴上时
当焦点在Y轴上时
1、范围:
-a≤x≤a, -b≤y≤b 知
椭圆落在x=±a,y= ± b组成的矩形中
椭圆的对称性
2、对称性:
从图形上看,椭圆关于x轴、y轴、原点对称。
从方程上看:
(1)把x换成-x方程不变,图象关于y轴对称;
(2)把y换成-y方程不变,图象关于x轴对称;
(3)把x换成-x,同时把y换成-y方程不变,图象关于原点成中心对称。
3、椭圆的顶点
令 x=0,得 y=?,说明椭圆与 y轴的交点?
令 y=0,得 x=?说明椭圆与 x轴的交点?
*顶点:椭圆与它的对称轴的四个交点,叫做椭圆的顶点。
*长轴、短轴:线段A1A2、B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴。
a、b分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。
根据前面所学有关知识画出下列图形(1)(2)A1B1A2B2B2A2B1A1
4、椭圆的离心率
离心率:椭圆的焦距与长轴长的比:
叫做椭圆的离心率。
[1]离心率的取值范围:
[2]离心率对椭圆形状的影响:0<e<11)e 越接近 1,c 就越接近 a,从而 b就越小,椭圆就越扁
2)e 越接近 0,c 就越接近 0,从而 b就越大,椭圆就越圆
[3]e与a,b的关系:
|x|≤ a,|y|≤ b
关于x轴、y轴成轴对称;关于原点成中心对称
(a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b)
(c,0)、(-c,0)
长半轴长为a,短半轴长为b. a>ba2=b2+c2|x|≤ a,|y|≤ b
关于x轴、y轴成轴对称;关于原点成中心对称
(a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b)
(c,0)、(-c,0)
长半轴长为a,短半轴长为b. a>ba2=b2+c2|x|≤ b,|y|≤ a同前(b,0)、(-b,0)、(0,a)、(0,-a)
(0 , c)、(0, -c)同前同前同前例1已知椭圆方程为16x2+25y2=400,
它的长轴长是: 。短轴长是: 。
焦距是: 。 离心率等于: 。
焦点坐标是: 。顶点坐标是: 。
外切矩形的面积等于: 。108680
2、确定焦点的位置和长轴的位置
已知椭圆方程为6x2+y2=6
它的长轴长是: 。短轴长是: 。
焦距是: .离心率等于: 。
焦点坐标是: 。顶点坐标是: 。
外切矩形的面积等于: 。2练习1.
例3.已知椭圆的中心在原点,焦点在坐标轴上,长轴是短轴的三倍,且椭圆经过点P(3,0),求椭圆的方程。
分类讨论的数学思想小结:本节课我们学习了椭圆的几个简单几何性质:范围、对称性、顶点坐标、离心率等概念及其几何意义。了解了研究椭圆的几个基本量a,b,c,e及顶点、焦点、对称中心及其相互之间的关系,这对我们解决椭圆中的相关问题有很大的帮助,给我们以后学习圆锥曲线其他的两种曲线扎实了基础。在解析几何的学习中,我们更多的是从方程的形式这个角度来挖掘题目中的隐含条件,需要我们认识并熟练掌握 数与形的联系。在本节课中,我们运用了几何性质,待定系数法来求解椭圆方程,在解题过程中,准确体现了函数与方程以及分类讨论的数学思想。
到两定点F1、F2的距离之和为常数(大于|F1F2 |)的动点的轨迹叫做椭圆。
2.椭圆的标准方程是:
3.椭圆中a,b,c的关系是:a2=b2+c2当焦点在X轴上时
当焦点在Y轴上时
1、范围:
-a≤x≤a, -b≤y≤b 知
椭圆落在x=±a,y= ± b组成的矩形中
椭圆的对称性
2、对称性:
从图形上看,椭圆关于x轴、y轴、原点对称。
从方程上看:
(1)把x换成-x方程不变,图象关于y轴对称;
(2)把y换成-y方程不变,图象关于x轴对称;
(3)把x换成-x,同时把y换成-y方程不变,图象关于原点成中心对称。
3、椭圆的顶点
令 x=0,得 y=?,说明椭圆与 y轴的交点?
令 y=0,得 x=?说明椭圆与 x轴的交点?
*顶点:椭圆与它的对称轴的四个交点,叫做椭圆的顶点。
*长轴、短轴:线段A1A2、B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴。
a、b分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。
根据前面所学有关知识画出下列图形(1)(2)A1B1A2B2B2A2B1A1
4、椭圆的离心率
离心率:椭圆的焦距与长轴长的比:
叫做椭圆的离心率。
[1]离心率的取值范围:
[2]离心率对椭圆形状的影响:0<e<11)e 越接近 1,c 就越接近 a,从而 b就越小,椭圆就越扁
2)e 越接近 0,c 就越接近 0,从而 b就越大,椭圆就越圆
[3]e与a,b的关系:
|x|≤ a,|y|≤ b
关于x轴、y轴成轴对称;关于原点成中心对称
(a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b)
(c,0)、(-c,0)
长半轴长为a,短半轴长为b. a>ba2=b2+c2|x|≤ a,|y|≤ b
关于x轴、y轴成轴对称;关于原点成中心对称
(a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b)
(c,0)、(-c,0)
长半轴长为a,短半轴长为b. a>ba2=b2+c2|x|≤ b,|y|≤ a同前(b,0)、(-b,0)、(0,a)、(0,-a)
(0 , c)、(0, -c)同前同前同前例1已知椭圆方程为16x2+25y2=400,
它的长轴长是: 。短轴长是: 。
焦距是: 。 离心率等于: 。
焦点坐标是: 。顶点坐标是: 。
外切矩形的面积等于: 。108680
2、确定焦点的位置和长轴的位置
已知椭圆方程为6x2+y2=6
它的长轴长是: 。短轴长是: 。
焦距是: .离心率等于: 。
焦点坐标是: 。顶点坐标是: 。
外切矩形的面积等于: 。2练习1.
例3.已知椭圆的中心在原点,焦点在坐标轴上,长轴是短轴的三倍,且椭圆经过点P(3,0),求椭圆的方程。
分类讨论的数学思想小结:本节课我们学习了椭圆的几个简单几何性质:范围、对称性、顶点坐标、离心率等概念及其几何意义。了解了研究椭圆的几个基本量a,b,c,e及顶点、焦点、对称中心及其相互之间的关系,这对我们解决椭圆中的相关问题有很大的帮助,给我们以后学习圆锥曲线其他的两种曲线扎实了基础。在解析几何的学习中,我们更多的是从方程的形式这个角度来挖掘题目中的隐含条件,需要我们认识并熟练掌握 数与形的联系。在本节课中,我们运用了几何性质,待定系数法来求解椭圆方程,在解题过程中,准确体现了函数与方程以及分类讨论的数学思想。
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