如何做好一名高中老师呢?
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我是高中教师,应该是日复一日的典型了吧,有同事开玩笑说,高中学生是三年有期徒刑,高中教师是终身监禁。
过去曾经看过一个故事,说一个新入职不久的教师参加一个要退休教师的欢送会,这位老教师工作了四十年,鲜花,奖状,奖杯,合照,旁边有长辈和领导跟她说,小同志,好好努力,四十年后你也会有这样的荣誉。
这老师突然间浑身一激灵,她看到了几十年后的自己,她觉得,努力一生,结果已经可以看见了,于是,她辞职了,她不能忍受一眼可以看到头的人生。
这个故事后续是什么,不知道,可能这个女孩子找到了适合自己的职业,这是理想结局。但是,我在想,不管什么职责,应该很少工作能让你每天都有新鲜感吧?不管什么工作,做久了都会厌倦的吧?
能让你保持热情,不断前进,点燃并驱动自己的,应该是你自己才对吧。
以前人教版教了好几遍,现在用新人教了,每一届学生,我都会重新备课,因为从90后教到00后,学生不一样了啊,学生对学习的需求不一样了啊,你对教学的理解也不一样了啊。
每教一次,我都觉得有新收获。
每天走进教室,我都能发现不同的东西,看到不同的人有不同的状态,不同的体验,不同的笑容。
面对不同的家长,也能感受到时代对人们观念的影响,吸收他们当中家庭教育佼佼者的智慧。
跟老教师交流,会慢慢感受到他们身上从容淡定,宽严并济的智慧与魅力。与新教师交流,也能被他们的热情点燃,一起追求进步。
现在我教新人教版了,学生也成了05后,每天看着新教材都很开心,因为教材编的很好,真正在朝以人为本这个方向改进。
我看着学生也很开心,很喜欢学生,虽然他们的功课可能并不都那么如意,但是我知道,在他们成长的关键阶段,我用我的努力,坚持,乐观和热爱伴他们同行。
过去曾经看过一个故事,说一个新入职不久的教师参加一个要退休教师的欢送会,这位老教师工作了四十年,鲜花,奖状,奖杯,合照,旁边有长辈和领导跟她说,小同志,好好努力,四十年后你也会有这样的荣誉。
这老师突然间浑身一激灵,她看到了几十年后的自己,她觉得,努力一生,结果已经可以看见了,于是,她辞职了,她不能忍受一眼可以看到头的人生。
这个故事后续是什么,不知道,可能这个女孩子找到了适合自己的职业,这是理想结局。但是,我在想,不管什么职责,应该很少工作能让你每天都有新鲜感吧?不管什么工作,做久了都会厌倦的吧?
能让你保持热情,不断前进,点燃并驱动自己的,应该是你自己才对吧。
以前人教版教了好几遍,现在用新人教了,每一届学生,我都会重新备课,因为从90后教到00后,学生不一样了啊,学生对学习的需求不一样了啊,你对教学的理解也不一样了啊。
每教一次,我都觉得有新收获。
每天走进教室,我都能发现不同的东西,看到不同的人有不同的状态,不同的体验,不同的笑容。
面对不同的家长,也能感受到时代对人们观念的影响,吸收他们当中家庭教育佼佼者的智慧。
跟老教师交流,会慢慢感受到他们身上从容淡定,宽严并济的智慧与魅力。与新教师交流,也能被他们的热情点燃,一起追求进步。
现在我教新人教版了,学生也成了05后,每天看着新教材都很开心,因为教材编的很好,真正在朝以人为本这个方向改进。
我看着学生也很开心,很喜欢学生,虽然他们的功课可能并不都那么如意,但是我知道,在他们成长的关键阶段,我用我的努力,坚持,乐观和热爱伴他们同行。
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