Question

四年级桂林山水读书笔记急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急

Answer 1

波澜壮阔：指大海波浪翻滚，景象壮观。

翡翠：绿色的硬玉，半透明，有光泽。

拔地而起：从地面上突起。

屏障：像屏风那样遮挡着的东西。

危峰兀立：危，高；兀立，直立。高高的山峰耸立着。

怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。

（3）说说观察内容时要说出从哪儿看出来的？（桂林山水清秀玲珑，优美动人。漓江的水平静、清澈；桂林的山奇峰罗列，形态万千，有象山、老人山、骆驼山等，山围绕着水，水倒映着山，山水交融在一起；江面上几只小船青山、绿水、红花、小舟汇成一幅锦绣山河的美景。）（4）讨论分段。

第一段（第1自然段）讲作者观赏桂林山水的原因。

第二段（第2自然段）讲桂林的水。

第三段（第3自然段）讲桂林的山。

第四段（第4自然段）讲桂林的山水美。

（2）讲解"观赏"与"欣赏"的异同。

（"观赏"中的"赏"，就是"欣赏"的意思，"观"就是"看"的意思，我们常说"欣赏夜景""欣赏交响乐"这说明"欣赏"可以是看，也可以是"只听不看"。而"观赏"却非看不可。）

Answer 2

读《桂林山水》笔记一则
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句话已是家喻户晓，并“冲出亚洲，走向世界”了。《桂林山水》一课已经读过许多遍了，每次读它心情都各不相同。今天，又一次地读了这篇课文。
课文以总起——分述——总结的方法串连起文章，作者的观察的顺序也很明确，即先局部后整体，先主后次。文章的重点把桂林水的“静”、“清”、“绿”，桂林山的“奇”、“秀”、“险”用修辞方法“打扮”之后，使我感到身临其境，正如“舟行碧波上，人在画中游”。从此经抒发了作者对祖国山川河流的热爱。

《桂林山水》读书笔记二
《桂林山水》是一篇优美的抒情散文，作者紧扣桂林山水的特点，叙述了桂林山水的秀丽多姿。文章谴词造句严谨，诗化的语言耐人寻味，字里行间洋溢了作者对桂林山水的一片深情。桂林的水独一无二，桂林的山与众不同。