Question

八下语文作业本第一课答案

Answer 1

1.绯红 匿名 油光可鉴 诘责 不逊 杳无音讯
居然 瞥见
3.（1）死在异国他乡 （2） 原值科举时代应试不中，指考试不及格。
4.对他们把中国人当成弱国极为愤慨
5.（1）日本人所谓的“爱国青年” （2） 闲看枪毙犯人的中国人
6.表现我忧国忧民，对国民的麻木，愚昧深感沉痛的思想认识。
7.因为作者意识到国民的遇弱正是中国衰弱的原因，作者想用文艺来改变他们的精神，唤醒他们的麻木的灵魂。
8.孙犁戴着袖套在捡黄豆，见了我，与我交谈。 准备糊窗缝，向我证实自己的衰老 孙犁坐在桌台前写作，见到“我们”后立刻热情招呼客人。
9.（1）写出了我期盼、兴奋、敬仰的心情。
（2）表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害怕糟蹋纸张的心理。
10①“我”不热不同省里几位老师对》《灶火的故事》的评价。②“我”相信孙犁先生能读懂它的精妙之处。
11.①以小见大，以普通平凡的细节，表现大师品质的高尚。
②这里反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。
③多次点题，使孙犁先生戴套袖的形象深入读者的心，从日常生活中表现孙犁的高尚品质。

Answer 2

藤野先生

1
．啡匿鉴洁逊杳
2
.
(
1
）居然（
2
）瞥见
3
(
1
）死在异国他乡。
(
2
）原指科举时代
应试不中。这里指考试不及格。
4
．对日本
“
爱国青年
”
荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们
把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情。
5
.
(
1
）日本的
“
爱国青年
”(
2
）闲看枪毙犯人
的中国人
6
．陇国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。
7
．弃医从文。因为作者意
识到，
中国民众的不觉悟，
正是造成中华民族衰弱的重要原因之一，
作者想用文艺救治人们
的精神，唤醒麻木的灵魂。
8
提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了
“
我
”,
与
“
我
”
交
谈。第一次：孙犁准备糊窗缝，向
“
我
”
求证自己的衰老。第二次：孙犁坐在桌前写作，见到
“
我们
”
后立刻热情招呼。
9
.
(
1
）写出了
“
我、
”
期盼、兴奋、敬仰的心晴。（
2
）表现出
孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。
10
．不认同省内长者对《

灶火的故事》

的评价；相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处，仔）一以小见类，以普通平几的细丰心
龙现孙裂晶质拍自尚。
（
2
）反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。
（韵多次
点题，
使孙犁戴套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质
•
（写出任意
一点
“
阿，
品质：
表现了梦犁平易近人、
勤劳、
珍重劳动的质朴美丽的人格品质。
12
．
不例：
(
1
）个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习，
将来报效祖国。
（
2
）国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。要使国家强盛，首先要
使国民觉醒。（
3
）个人的选择应考虑国家前途、民族命运。

Answer 3

1.绯红 匿名 油光可鉴 诘责 不逊 杳无音讯 居然 瞥见3.（1）死在异国他乡 （2） 原值科举时代应试不中，指考试不及格。4.对他们把中国人当成弱国极为愤慨5.（1）日本人所谓的“爱国青年” （2） 闲看枪毙犯人的中国人6.表现我忧国忧民，对国民的麻木，愚昧深感沉痛的思想认识。7.因为作者意识到国民的遇弱正是中国衰弱的原因，作者想用文艺来改变他们的精神，唤醒他们的麻木的灵魂。8.孙犁戴着袖套在捡黄豆，见了我，与我交谈。 准备糊窗缝，向我证实自己的衰老 孙犁坐在桌台前写作，见到“我们”后立刻热情招呼客人。 9.（1）写出了我期盼、兴奋、敬仰的心情。（2）表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害怕糟蹋纸张的心理。10①“我”不热不同省里几位老师对》《灶火的故事》的评价。②“我”相信孙犁先生能读懂它的精妙之处。11.①以小见大，以普通平凡的细节，表现大师品质的高尚。②这里反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。③多次点题，使孙犁先生戴套袖的形象深入读者的心，从日常生活中表现孙犁的高尚品质。

Answer 4

这种东西应该自己动脑