The buildings in the village are old but peaceful.In the middle,there is an old well.
Thebuildingsinthevillageareoldbutpeaceful.Inthemiddle,thereisanoldwell.Thisistheplace...
The buildings in the village are old but peaceful.In the middle,there is an old well.This is the place often drink and chat under the big three near it.
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B
二、口诀法:“美小圆旧黄,中国木书房”
在外语学习中,记忆是一个非常重要的环节。和外语相比,学生一般对自己母语更敏感,记忆母语更容易,印象更深刻。当学升皮知生在记忆外语词汇或语言知识时,总喜欢将其与母语挂钩。教师应结合具体情况利用母语帮助学生理解记忆。例如学生对名词前的修饰语的顺序弄不清,考试中经常出错。利用下面替代字组成的句子帮助记忆,教学效果就比较好。
“美小圆旧黄,中国木书房”。
注:“美”代表“描述或性质类”形容词;“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词;“圆”代表“形状类” 形容词;“旧”代表“新旧、年龄类” 形容词;“黄”代表“颜色类” 形容词;“中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词;吵消“木”代表“物质、材料、质地类” 形容词;“书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词握祥;“房”代表“中心名词”。例如:
two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服;that hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩;an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。
二、口诀法:“美小圆旧黄,中国木书房”
在外语学习中,记忆是一个非常重要的环节。和外语相比,学生一般对自己母语更敏感,记忆母语更容易,印象更深刻。当学升皮知生在记忆外语词汇或语言知识时,总喜欢将其与母语挂钩。教师应结合具体情况利用母语帮助学生理解记忆。例如学生对名词前的修饰语的顺序弄不清,考试中经常出错。利用下面替代字组成的句子帮助记忆,教学效果就比较好。
“美小圆旧黄,中国木书房”。
注:“美”代表“描述或性质类”形容词;“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词;“圆”代表“形状类” 形容词;“旧”代表“新旧、年龄类” 形容词;“黄”代表“颜色类” 形容词;“中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词;吵消“木”代表“物质、材料、质地类” 形容词;“书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词握祥;“房”代表“中心名词”。例如:
two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服;that hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩;an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。
参考资料: 百度一下
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村庄里的建筑很古老和安详,在中央有一口很古老的井,这里是人们经常在旁边树下喝水和闲聊的地方
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虽然这些村毁档庄里的建筑物很古好并老,但它们却是十分平静的。在中间有一口老井。人们经常在这喝水、聊天在旁边友余迹的树底下
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村里的建筑物古老而安宁,在它的中央,是一口古井,旁边的树下是(人们)经常小酌和聊天的地方
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