关于初中学习的一个问题!
我们班的学习很差,特别是英语,我们英语老师问我,要怎么样才能让他们交作业,不管赏还是罚,随你,希望你们能帮忙,是差学生哦你们说的都不行,我们班的学生不吃这一套,班主任也没...
我们班的学习很差,特别是英语,我们英语老师问我,要怎么样才能让他们交作业,不管赏还是罚,随你,希望你们能帮忙,是差学生哦
你们说的都不行,我们班的学生不吃这一套,班主任也没用,他们最多就交几次,表扬我们老师天天也表扬,就是没用 展开
你们说的都不行,我们班的学生不吃这一套,班主任也没用,他们最多就交几次,表扬我们老师天天也表扬,就是没用 展开
6个回答
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我一直相信没有差学生的。英语交不上作业是因为贪玩还是因为做不出,这个情况我不太清楚。如果是贪玩,那我只能说老师家长只能多费点心,看着他们;如果是做不出,我想你们班的英语基础可能比较薄弱,老师要求交作业,应该不是为作业而作业的吧。依我对孩子的了解,试试这些办法:
1. 看看大家都喜欢什么,请你们的英语老师不要照本宣科,按你们班的情况备课,激发大家的英语学习兴趣。
2. 先请一些成绩比较好的同学,或者让老师带领大家一块做题,把难题先讲解掉,留下小部分比较简单的留给大家,每次批作业只打对号,不打叉叉,给大家信心。
3. 组建一些学习小组,把一些喜欢比的放在一起,大家组内竞争。人人都好面子,谁都不甘落后的。
这事急不得的,赏罚太多,孩子早就没感觉了,语言学习只能慢慢来的。
希望你们班能在一段时间后,有所改善
1. 看看大家都喜欢什么,请你们的英语老师不要照本宣科,按你们班的情况备课,激发大家的英语学习兴趣。
2. 先请一些成绩比较好的同学,或者让老师带领大家一块做题,把难题先讲解掉,留下小部分比较简单的留给大家,每次批作业只打对号,不打叉叉,给大家信心。
3. 组建一些学习小组,把一些喜欢比的放在一起,大家组内竞争。人人都好面子,谁都不甘落后的。
这事急不得的,赏罚太多,孩子早就没感觉了,语言学习只能慢慢来的。
希望你们班能在一段时间后,有所改善
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恩?还是罚的好 比如说不交作业请到班主任那里解释
班主任效应还是很有用的吧
班主任效应还是很有用的吧
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2011-02-23
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当天作业当天写完!写不完不许回家!
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可以让老师特意在某堂课堂上表扬某个交作业的学生,可以说说这次谁谁的单词写得好之类的,学生都希望得到表扬,表扬一次后被表扬者以后也愿意交作业
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实行奖励制,交多少次作业,老师答应他们一次要求。
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