长江之歌阅读答案
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9.“雪山”在祖国的最西端,“东海”在祖国的最东端,长江能从祖国的最西端走来,向祖国的最东端奔去,说明她的源泉是无穷的。
10.合适,用第二人称“你”更容易抒发感情,表达了对长江的依恋赞美之情。
11.赞成,因为长江哺育了各族的儿女,使高山大海永远联系在一起。滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。
12.抒发了对长江的热爱依恋赞美之情。
10.合适,用第二人称“你”更容易抒发感情,表达了对长江的依恋赞美之情。
11.赞成,因为长江哺育了各族的儿女,使高山大海永远联系在一起。滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。
12.抒发了对长江的热爱依恋赞美之情。
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阅读《长江之歌》歌词,回答文后问题。
长江之歌
你从雪山走来,
春潮是你的风采;
你向东海奔去,
惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,
哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,
挽起高山大海。
你从远古走来,
巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去,
涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流,
灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,
推动新的时代。
我们赞美长江,
你是无穷的源泉;
我们依恋长江,
你有母亲的情怀。
1、比较《长江之歌》与课文《黄河颂》,说说这两首诗有什么内在联系。
_______________________________________________________________
2、揣摩下列比喻句、拟人句中加线词语的含义。
(1)你用健美的臂膀,挽起高山大海。
(2)你用那英雄的体魄,筑成我们的民族屏障
(3)你是中华民族的摇篮。
_______________________________________________________________
3、仿照“黄河颂”用比喻、拟人的写法,以“啊!老师”(或母亲、朋友……为题,写一两个片断。
_______________________________________________________________
答案:
1、两首歌词都是以物喻人。《黄河颂》表现其巨人形象,表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志;《长江之歌》热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象。两首歌词风格相近,都是直抒胸臆,热情豪迈。
2、(1)臂膀指长江主干及其支流。
(2)侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外侮的法宝。
(3)摇篮指中华民族文明的孕育地。
3、略
长江之歌
你从雪山走来,
春潮是你的风采;
你向东海奔去,
惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,
哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,
挽起高山大海。
你从远古走来,
巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去,
涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流,
灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,
推动新的时代。
我们赞美长江,
你是无穷的源泉;
我们依恋长江,
你有母亲的情怀。
1、比较《长江之歌》与课文《黄河颂》,说说这两首诗有什么内在联系。
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2、揣摩下列比喻句、拟人句中加线词语的含义。
(1)你用健美的臂膀,挽起高山大海。
(2)你用那英雄的体魄,筑成我们的民族屏障
(3)你是中华民族的摇篮。
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3、仿照“黄河颂”用比喻、拟人的写法,以“啊!老师”(或母亲、朋友……为题,写一两个片断。
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答案:
1、两首歌词都是以物喻人。《黄河颂》表现其巨人形象,表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志;《长江之歌》热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象。两首歌词风格相近,都是直抒胸臆,热情豪迈。
2、(1)臂膀指长江主干及其支流。
(2)侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外侮的法宝。
(3)摇篮指中华民族文明的孕育地。
3、略
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从状貌,形象,精神等方面讴歌了黄河。长江是一个母亲河,当然黄河也是一位母亲河。表达了作者想念祖国的爱国之心。在抒情上运用了自己的感受与别人的读后感的特点。《长江之歌》的主要诗句是:你从未来走奔去,惊涛是你的气概。这一句话。《黄河颂》是:我站在高山之巅,望黄河滚滚。这一句话。
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/141625783.html?si=6
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1.从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。”中,我读出长江母亲用博大的胸怀,哺育着我们中华儿女!
2.合适,用第二人称你更容易抒发感情,表达了对长江的敬佩依恋赞美之情 。
3.因为长江哺育了各族儿女,使高山大海永远联系在一起。滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展 。
4.抒发了作者对长江的热爱依恋赞美之情。
长江,黄河,象征着我们华夏儿女,中华民族,不可藐视长江黄河。
2.合适,用第二人称你更容易抒发感情,表达了对长江的敬佩依恋赞美之情 。
3.因为长江哺育了各族儿女,使高山大海永远联系在一起。滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展 。
4.抒发了作者对长江的热爱依恋赞美之情。
长江,黄河,象征着我们华夏儿女,中华民族,不可藐视长江黄河。
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9.
(1)“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;”“用纯洁的清流,灌溉花的国土;”长江贡献之大
(2)“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷;
(3)“从远古走来,”“向未来奔去”长江历史悠久,古老。
(自己整理一下)
10.合适。用第二人称更容易抒发情感,表达对长江的依恋赞美之情。
11.我赞成。因为长江孕育了千千万万的中华儿女,有着悠久的历史,滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。
12.抒发了作者热爱、赞美长江,赞美祖国的感情。
(1)“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;”“用纯洁的清流,灌溉花的国土;”长江贡献之大
(2)“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷;
(3)“从远古走来,”“向未来奔去”长江历史悠久,古老。
(自己整理一下)
10.合适。用第二人称更容易抒发情感,表达对长江的依恋赞美之情。
11.我赞成。因为长江孕育了千千万万的中华儿女,有着悠久的历史,滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。
12.抒发了作者热爱、赞美长江,赞美祖国的感情。
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