有关高中自信班会的互动小游戏急召
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唱歌-----当然你要组织得当,不然没有人上去唱的
其实我认为自信通俗来说就是"厚脸皮",但是又和脸皮厚不同,脸皮厚是说一个人无耻,丧失个人荣辱观,但是厚脸皮指的是这个人的行为比较大方,开放,不拘于小节,可以说是相对于腼腆来说的。
我认为既然是高中自信班会,那就要“厚脸皮”而唱歌,特别是当众唱歌无疑是最锻炼人脸皮的,或者表演个小节目,刚开始或许放不开,但是当做的多了,动作自然而然就大方起来,心理素质也就得到提高,也就起到了增强自信的作用。这时班委应当进行适当的奖励,比如我们修学分,第一个表演的就会有高额学分奖励........
但是不能直接就让人家唱歌吧,人家大多数人肯定不理你,需要一个载体,比如击鼓传花、扔粉笔头.....等等,通过这些随机性强的小游戏自然带入唱歌这个主要环节。
这个班会不是一次就有效果的,至少要多做几次(我这样的例外........)根据我个人经验,应当使学生产生自我反省:是否到了改变自己的时候了?并辅助他们坚定信念,改变自己。
其实这个班会如果开的好的话,不需要什么小游戏也能达成目的,反之如果开的不好的话,也就成了班委念稿会了,没有实际效果,还不如让学生写作业
The End
其实我认为自信通俗来说就是"厚脸皮",但是又和脸皮厚不同,脸皮厚是说一个人无耻,丧失个人荣辱观,但是厚脸皮指的是这个人的行为比较大方,开放,不拘于小节,可以说是相对于腼腆来说的。
我认为既然是高中自信班会,那就要“厚脸皮”而唱歌,特别是当众唱歌无疑是最锻炼人脸皮的,或者表演个小节目,刚开始或许放不开,但是当做的多了,动作自然而然就大方起来,心理素质也就得到提高,也就起到了增强自信的作用。这时班委应当进行适当的奖励,比如我们修学分,第一个表演的就会有高额学分奖励........
但是不能直接就让人家唱歌吧,人家大多数人肯定不理你,需要一个载体,比如击鼓传花、扔粉笔头.....等等,通过这些随机性强的小游戏自然带入唱歌这个主要环节。
这个班会不是一次就有效果的,至少要多做几次(我这样的例外........)根据我个人经验,应当使学生产生自我反省:是否到了改变自己的时候了?并辅助他们坚定信念,改变自己。
其实这个班会如果开的好的话,不需要什么小游戏也能达成目的,反之如果开的不好的话,也就成了班委念稿会了,没有实际效果,还不如让学生写作业
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