六年级数学!!!!!!跪求帮助啊
1.学习了有理数的减法后,ABCD四位同学对两数相减,可能得到的结果进行了如下的争论,你认为正确的说法是()A两数之差一定小于被减数B减去一个负数,差一定大于被减数C减去...
1.学习了有理数的减法后,ABCD四位同学对两数相减,可能得到的结果进行了如下的争论,你认为正确的说法是()
A 两数之差一定小于被减数
B 减去一个负数,差一定大于被减数
C 减去一个正数,差一定小于0
D 0减去任何数,差都是负数
2.若|x+3|+|y+2|=0 ,则x+y=____.
3.从数轴上观察,大于—3.2且小于2.5的整数有___个。
4.数轴上—1所对应的点为A,将A向右移4个单位,再向左移6个单位,则此时A点距离原点的距离为___.
5.根据下列条件,求a+(-b)-(-c)的值{要过程}
1)a=3,b= -4,c= -5
2)a= -6.5,b=12.7,c= -2.9 展开
A 两数之差一定小于被减数
B 减去一个负数,差一定大于被减数
C 减去一个正数,差一定小于0
D 0减去任何数,差都是负数
2.若|x+3|+|y+2|=0 ,则x+y=____.
3.从数轴上观察,大于—3.2且小于2.5的整数有___个。
4.数轴上—1所对应的点为A,将A向右移4个单位,再向左移6个单位,则此时A点距离原点的距离为___.
5.根据下列条件,求a+(-b)-(-c)的值{要过程}
1)a=3,b= -4,c= -5
2)a= -6.5,b=12.7,c= -2.9 展开
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1.B
2.x=-3 y=-2 x+y=-5
3.-3、-2、-1、0、1、2 6个。
4.3
5.1)a+(-b)-(-c)=3+(4)-(5)=3+4-5=2
2)a+(-b)-(-c)=-6.5-12.7-2.9=-6.5-12.7-2.9=-22.1
2.x=-3 y=-2 x+y=-5
3.-3、-2、-1、0、1、2 6个。
4.3
5.1)a+(-b)-(-c)=3+(4)-(5)=3+4-5=2
2)a+(-b)-(-c)=-6.5-12.7-2.9=-6.5-12.7-2.9=-22.1
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1.B
2.
x+y=-5
3.-3、-2、-1、0、1、2 6个。
4.2
5.(1)a+(-b)-(-c)
=3+(4)-(5)
=3+4-5=2
(2)a+(-b)-(-c)
够了吧!
=-6.5-12.7-2.9
=-6.5-12.7-2.9
=-22.1
2.
x+y=-5
3.-3、-2、-1、0、1、2 6个。
4.2
5.(1)a+(-b)-(-c)
=3+(4)-(5)
=3+4-5=2
(2)a+(-b)-(-c)
够了吧!
=-6.5-12.7-2.9
=-6.5-12.7-2.9
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