人类以生物为“老师”的事例呢?还有那些?
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利用海豚和蝙蝠的声纳系统,人类发明了雷达
学习苍蝇的翅膀,人类防止了震动陀螺仪
根据鱼的形体,人类发明了船
学习鱼类的鱼鳔,发明了潜艇中的沉浮系统
荧光虫的荧光,教会了人们发明冷光源
学习苍蝇的翅膀,人类防止了震动陀螺仪
根据鱼的形体,人类发明了船
学习鱼类的鱼鳔,发明了潜艇中的沉浮系统
荧光虫的荧光,教会了人们发明冷光源
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鸟--飞机 袋鼠--越野汽车 蝴蝶--卫星 贝壳--坦克 苍蝇--照相机 鸡蛋--薄壳结构 蝙蝠--雷达 海豚--超声波 海鸥--水上飞机 鸟,飞行昆虫--风筝,
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雷达模仿蝙蝠
卫星模仿蝴蝶
轮子模仿叶子
锯子模仿冰草
夜视镜模仿猫头鹰
采纳吧!!!!!!
卫星模仿蝴蝶
轮子模仿叶子
锯子模仿冰草
夜视镜模仿猫头鹰
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蝙蝠的耳朵很灵泛,所以鲁班就发明了雷达。
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