Question

10.比较下列各组中两个数的大小：

1.3乘以3次根号3与|-4乘以根号2|

2.8/11与二分之根号3减1

3.三次根号9与根号3

4.根号3加根号2与根号5加1

5.根号3减根号2与三分之根号2

哪位能帮帮我，不但要答案还要过程。谢谢，我实在不会写过程。

Answer 1

2006-2007学年第二学期期中考试试卷
七 年 级 数 学
时间：90分钟 分值：100分 命题人：梁静
班级： 姓名： 得 分：
一、精心选一选（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）
1、在以下所说到的数中，（ ）是精确的
A、吐鲁番盆地低于海平面155米
B、地球上煤储量为5万亿吨以上
C、人的大脑有1×1010个细胞
D、七年级某班有51个人
2、代数式 ， ， ， 中，单项式的个数是（ ）
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
3、 运算结果是（ ）
A、 B、 C、 D、
4、297000精确到万位时，有效数字为（ ）
A、2，9 ,7 B、2，9
C、3，0 D、3,0,0,0,0
5、下列各式中，不能用平方差公式计算的是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ）
A、 B、
C、 D、
6、下面四个图形中,∠1与∠2互为对顶角的是（ ）

A B C D
7、下列说法:①两条直线被第三条直线所截，内错角相等；②相等的角是对顶角；③互余的两个角一定都是锐角；④互补的两个角一定有一个为钝角，另一个角为锐角。其中正确的有（ ）

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D.4个
8、下列计算正确的是（ ）
A、 B、
C、 D、
9、如图，∠1＝∠2，由此可得哪两条直线平行（ ）

A、AB‖CD B、AD‖BC
C、A和B都对 D、无法判断
10、如图： 中， ， 于 。
图中与 互余的角有（ ）

A、0个 B、1个
C、2个 D、3个

二.用心填一填（每题2分，共20分）

1、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿统称为整式；

2、 计算：（x+3）（x-3）=_______， ________；
3、 单项式 的系数是_________，次数是________；
4、 与 的和是一个单项式，则 ；
5、 计算： ＝______； ＝________；
6、 小明量得课桌长为1.025米，四舍五入到十分位为_____米，有_____个有效数字；
7、 如图，如果希望 ‖ ，那么需要图中哪些角相等___________________(写出一对)；
8、 2. 4万精确到______位，有______个有效数字；

9、把一副常用的三角板如图所示拼在一起，那么图中
∠ADE是 度；

10、若∠1和∠2互为余角，且∠1＝30°，则∠2的补角＝________°

三、计算：（每小题5分,共25分）
1、

2、 ÷ 3、

4． 5、899×901＋1（用乘法公式）

四、先化简再求值： （本题6分）

五.作图题：（不要求写“作法”只保留作图痕迹）（本题5分）
已知∠AOB，利用尺规作∠ ,使∠ ＝2∠AOB

A
O
B

六、解答题 （本题7分）
已知：如图∠1=∠2，当DE‖FH时，

（1） 证明：∠EDF=∠HFD （3分）
（2） CD与FG有何关系? （4分）
说明理由（尽可能把你的理由写得清楚，步骤写得规范）

七、探究题：（本题7分）
问题：你能比较两个数 与 的大小吗？
为了解决这个问题，我们先把它抽象成这样的问题：写成它的一般形式，即比较 和 的大小（n是自然数）。然后，我们分析n=1,n=2,n=3…这些简单情形入手，从而发现规律，经过归纳，才想出结论。
（1） 通过计算，比较下列各组中两个数的大小（在空格中填“＜”“＞”“＝”）： （3分）

① ＿＿ ② ＿＿ ③ ＿＿ ④ ＿＿
⑤ ＿＿ ⑥ ＿＿
（2） 从第（1）题的结果经过归纳，可以猜想出 和 的大小关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
（3） 根据上面归纳猜想得到的一般结论，试比较下列两个数的大小：（2分）
＿＿

2006-2007学年第二学期期中考试试卷答案
七 年 级 数 学
一、选择题
1、D 2、C 3、A 4、C 5、A 6、C 7、A 8、D 9、B 10、C
二、填空题
1、多项式和单项式 2、 3、－7，4 4、3，5 5、 6、1，0 两7、略8、4，两9、135 10、120
三、计算
1、 2、 3、 4、
5、810000
四、4a+5,11
五、略
六、略
七、探究
（1）< < > > > >
(2)当n=1或2时， < ,当n≥3,且n为自然数时， >
(3) >

追问

这位老兄，我佩服你。我问你过程，你发几张试卷给我......
- -,而且你的这些题我都会做。。
能告诉我过程吗，老师叫我们预习并做题目。可我不知道过程怎么写。