高中数学组合和排列问题!何情况用组合何情况用排列?
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我在岩郑判上课的时候这样给学生解释:
组合是抽壮丁,不管芝麻绿豆只要一把抓出来就好,其特点在于“够数量”,每个成员的角色一般粗改无二,没有区别的。
排列是抽了壮丁还要排工作,在抓了壮丁后分别给他们不同的工作分派。于是,在数量的基础上又附加了职责,所以情况就复杂了。两人两份工丛前作为例,就会A做1B做2;A做2B做1两种可能了。
举例来说,10个人出3个人参加团体赛,只要选出来就好,是组合,十取三,和顺序无关;
10人出3个分别去参加语数英比赛;那么选出来人之后还要分别给他们活儿干,和顺序相关了,那么就是排列问题了。
组合是抽壮丁,不管芝麻绿豆只要一把抓出来就好,其特点在于“够数量”,每个成员的角色一般粗改无二,没有区别的。
排列是抽了壮丁还要排工作,在抓了壮丁后分别给他们不同的工作分派。于是,在数量的基础上又附加了职责,所以情况就复杂了。两人两份工丛前作为例,就会A做1B做2;A做2B做1两种可能了。
举例来说,10个人出3个人参加团体赛,只要选出来就好,是组合,十取三,和顺序无关;
10人出3个分别去参加语数英比赛;那么选出来人之后还要分别给他们活儿干,和顺序相关了,那么就是排列问题了。
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