Question

人教版六年级下册语文第一单元日积月累意思

注意是意思啊

Answer 1

人非生而知之者，孰能无惑？
解释：人不是生来就知道一切的，谁能没有困惑呢？

一鼓作气，再而衰，三而竭。
解释：第一次擂鼓进攻，士兵精神振作、勇气最盛；第二次进攻，士兵的勇气开始衰退；第三次再击鼓进攻，士气已经丧失殆尽了。

甘瓜苦蒂，天下物无全美。
解释：甜瓜的蒂是苦的。世上没有十全十美的事物

种树者必培其根，种德者必养其心。
解释：此以种树培根为喻，说明道德修养要从心底开始。意谓道德修养只有发自内心的自觉才要求才有效果。

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
解释：听了许多歌曲才认识音乐，看过几千把剑才认识那把是好，那把是坏。自己应该要有实践经验。不能只听别人的。
希望可以帮到你，别忘了采纳我哦

Answer 2

第一句语出韩愈的《 师说 》 意思是人不是一生下来就懂得一切道理的，谁能没有疑惑呢？
第二句语出《左传·庄公十年》指的是作战是靠勇气的。意思是第一次击鼓振作士气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就衰竭了。
第三句语出《墨子》甘瓜即甜瓜.蒂即瓜秧与甜瓜接触的部分。意思是瓜很甜但瓜蒂是苦的，天下没有十全十美的事物 。
第四句这是明代大思想家王守仁《传习录》中的话。意思是种树木必须培养好根部，修养品德的人必须先自己修身养性。
第五句语出刘勰的《文心雕龙》，意思是弹奏了上千支曲子后,才能知晓音律，分辨音乐的好坏。观看了千支剑以后，才能识别兵器的好坏。说明了多实践，才能出真知的道理。

Answer 3

人非生而知之者，孰能无惑？《师说》
解释：人不是生来就知道一切的，谁能没有困惑呢？

一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》
解释：第一次擂鼓进攻，士兵精神振作、勇气最盛；第二次进攻，士兵的勇气开始衰退；第三次再击鼓进攻，士气已经丧失殆尽了。

甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》
解释：甜瓜的蒂是苦的。世上没有十全十美的事物

种树者必培其根，种德者必养其心《传习录》
解释：此以种树培根为喻，说明道德修养要从心底开始。意谓道德修养只有发自内心的自觉才要求才有效果。

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》
解释：听了许多歌曲才认识音乐，看过几千把剑才认识那把是好，那把是坏。自己应该有实践经验

ywrencong123怎么跟我差不多，抄袭啊、我可是自己打的啊

Answer 4

1．人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》

解释：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？说明了人人都有自己不懂的地方。

2．一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》

解释：擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。说明做事情应一气呵成的道理。

3．甘瓜苦蒂，天下物无全美也。 《墨子》

解释：再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。说明任何事物没有十全十美的道理。

4．种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》

解释：种树必须培育它的根，教人以德行则必须教养他的思想。说明了浇树浇根，育人育心的道理。

5．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 《文心雕龙》

解释：练习了上千支曲子后才知道音乐的美妙，观看了千支剑后才能识别兵器的好坏。说明了多实践才能出真知的道理。

Answer 5

1．人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》

解释：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？说明了人人都有自己不懂的地方。

2．一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》

解释：擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。说明做事情应一气呵成的道理。

3．甘瓜苦蒂，天下物无全美也。 《墨子》

解释：再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。说明任何事物没有十全十美的道理。

4．种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》

解释：种树必须培育它的根，教人以德行则必须教养他的思想。说明了浇树浇根，育人育心的道理。

5．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 《文心雕龙》

解释：练习了上千支曲子后才知道音乐的美妙，观看了千支剑后才能识别兵器的好坏。说明了多实践才能出真知的道理。