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解题过程:C(4,2)=4!/(2!*2!)=(4*3)÷(2*1)=6
组合(combination)是一个数学名词。一般地,从n个不同的元素中,任取m(m≤n)个元素为一组,叫作从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。
我们把有关求组合的个数的问题叫作组合问题。
排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列,就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素,不考虑排序。
排列A(n,m)=n×(n-1).(n-m+1)=n!/(n-m)!(n为下标,m为上标,以下同)
组合C(n,m)=P(n,m)/P(m,m) =n!/m!(n-m)!;
例如A(4,2)=4!/2!=4*3=12
扩展资料:
排列组合问题难点:
⑴从千差万别的实际问题中抽象出几种特定的数学模型,需要较强的抽象思维能力;
⑵限制条件有时比较隐晦,需要我们对问题中的关键性词(特别是逻辑关联词和量词)准确理解;
⑶计算手段简单,与旧知识联系少,但选择正确合理的计算方案时需要的思维量较大;
⑷计算方案是否正确,往往不可用直观方法来检验,要求我们搞清概念、原理,并具有较强的分析能力。
参考资料:百度百科——排列组合
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1.有6本不同的书,甲乙丙三人每人各获得2本书的方法是多少?(答案:90)
2.分成三份,每份2本,有多少种不同方法?(答案:15)
第1题:甲乙丙各得两本,有N=C62*C42*C22种方法,即甲取两本,在剩余的4本中,乙取两本,剩下的两本给丙;
第2题:由第1题中的方法数来看,设A份的书为12,B份的忆为34,C份的书为56,则在第一题的情况中,ABC份有这样几种不同的对应方式甲乙丙(ABC,ACB,BAC,BCA,CBA,CBA)共6种(即A33种),则可以知道:所求的方法数为N/A33种;
第2题是一个平均分组的问题,其一般的是上面的方法,如:分成四份(2211)则方法数为(C62C42C21C11)/(A22A22)。
2.分成三份,每份2本,有多少种不同方法?(答案:15)
第1题:甲乙丙各得两本,有N=C62*C42*C22种方法,即甲取两本,在剩余的4本中,乙取两本,剩下的两本给丙;
第2题:由第1题中的方法数来看,设A份的书为12,B份的忆为34,C份的书为56,则在第一题的情况中,ABC份有这样几种不同的对应方式甲乙丙(ABC,ACB,BAC,BCA,CBA,CBA)共6种(即A33种),则可以知道:所求的方法数为N/A33种;
第2题是一个平均分组的问题,其一般的是上面的方法,如:分成四份(2211)则方法数为(C62C42C21C11)/(A22A22)。
参考资料: 百度一下
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