草原这篇课文的 就像给无边的绿毯绣上了白色的就大花 的绣字好在哪里?
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动词，生动形象地描绘出了白色花在草原上的美丽，也写出了草原的广阔，也有拟人在里面，生动形象地写出了草原具有人的动作，很贴切。
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文，已选入人教版新课标（老教材）五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。
文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
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节选
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
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好在更生动，形象的表现了羊群的美。
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羊好像是嵌在草原上，用了比喻的手法。谢谢
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羊好像是嵌在草原上，用了比喻的手法。谢谢
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