Question

六年级语文第三单元的作文

Answer 1

我的理想
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……读着流沙河的《理想》，我的眼前出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘着祖国壮丽的山河，记录着生活中发生的事；我用双眼观察世界，用大脑想象。没错，我的理想是当一名作家。

列夫 托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。”在以前，我对自己的理想是一片茫然，学这个没心思，学哪个不专心，从来都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目标奔去。有这个理想是因为在一次事情中定下的。

在一次考试后，见到同学们的作文水平都突飞猛进时，而我却还在原地踏步，我就暗暗下决心要定一个理想后，努力朝自己的理想去奋斗，经过了多次选择后，我决定了我的理想——当作家。从那以后我就开始努力的看书，每次看到一篇篇优美的文章，一个个栩栩如生的人物，我就暗暗希望能写出比他还要好的文章出来！就这样，我慢慢喜欢上了读书。每次看到好的书我总是要千方百计的借来看，我一拿到它们，便如痴如醉地读了起来。有一次，我躲在书房里，在知识的海洋里命遨游，在知识的天空中飞翔。这时，书房外传出妈妈催促的声音：“来吃饭，饭菜都好了。”我口是这样应答，但我还是纹丝不动，椅子好像磁一样吸住我的屁股，我继续读着我的书。过了许久，又是一阵急促的催喊声：“听到没有，快点来吃，饭菜都凉了。”我依旧回了一句：“OK;马上，马上。”这时，妈妈忍无可忍了，冲了进来火冒三丈的说：“你就会说马上，现在以最快速度给我去吃饭。”我还是目不转睛的盯着书，这时，妈妈见了，用力把书从我手中抽走，这时我才从书中被拉回了现实，我疑惑的问道：“干什么，我正看得津津有味，你突然拿走我的书，你干吗。”妈妈听了大吼道：“还干吗，吃饭了。 ”我听了才恍然大悟，接着，我恳求道：“再看一会儿，就去吃饭，可以吗？”妈妈冷冷的回了一句：“不可以，走，走去吃饭。”我听了后用甜言蜜语恳求道：“好妈妈，再让我看一会儿，就一小会儿。”妈妈还是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本书一眼，便依依不舍的跟妈妈走向餐桌。这就是我如何为书而着迷的事例了。但是现在唯一不足的是，每当看完一本好书后，我不懂得摘抄好词佳句，不懂得再重新看一遍温习一下把他深深的刻在脑海里，我一定要改正这一个毛病，我还要多写日记，多练笔，细心观察周围的事物，多摘抄一些优美佳句，如果我真的成为了一名作家，我要用手中的笔写出祖国美丽的风光，写出扣人心弦的故事，写出动听美妙的诗歌。

要想实现自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句话“有志者，事竟成”而且，我在努力实现这一理想的过程中，会得到很多很多的启示和道理。我要用理想的火花点亮我人生的道

Answer 2

去查书呗

Answer 3

《假如给我三天光明》读后感

我们中间许多人会浑浑噩噩度过一生，虽然他们天资聪慧，五官、四肢健全，其中有些还十分贪欲和富有，可他们都没有好好珍惜时间和生命。海伦·凯勒—一位又聋又哑的残疾人，既看不见奇妙美丽的世界，也听不到甜美悦耳的歌声，可她却会珍惜生命，感悟人生，给我们留下了如此宝贵的知识财富。就像海伦·凯勒说的：“有时候我想，用仿佛明天就会死去一样来度过每一天是一个极好的习惯。”可我们为什么总是等到最后一刻才会懂得珍惜？

如果海伦·凯勒能从黑暗中解脱三天，她最想做：第一天，她会一直凝视她的老师梅西夫人的脸，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面树林，农场和小路；第二天，她想看看黑夜变白昼的景色，再看一下大都会艺术博物馆和剧院，因为她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿着绚丽服饰的福斯塔夫；第三天，她将再一次迎接黎明，去看船只、摩天大楼、最后去剧院，结束眼前的光明。我感慨万千，特别是海伦·凯勒的一句话：“我，一个盲人，能给有视力——天赐之物的人一个建议——像明天就要失明那样去利用你的眼睛。”

所以，我们应该爱惜现在拥有的一切，更应该学习海伦·凯勒顽强拼搏，努力生活的精神。

Answer 4

珍惜