1、春天在花儿的脸蛋上,在青草的肚皮上,在小河的脊背上,在小女孩儿的裙角上。
2、春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇,她在喜鹊杜鹃嘴里在桃花杏花枝头笑。
3、春天会在田野里,还会在花园里,草地上,还在孩子们的笑颜里。
4、春天会在哪里,春天还会在河里,会在森林里,大地里,还在农民伯伯的希望里。
5、春天还会在森林里,把整个森林变得像个绿色的海洋。
扩展资料:
扩写根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
方法有两种:
1、局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2、整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写,如没作规定的,可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。