Question

六年级下语文第一单元作文第二个

Answer 1

小草，触动了我的心灵

自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。
小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。
记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。
第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来，深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的！
啊！小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮

暴雨一过，一片金黄的阳光斜射进树林里，树叶绿得可爱，“嗒嗒”地滴着水珠。我悠然地走在林荫道上，忽然看到树枝上吊着一个黑乎乎的东西，走近细看，原来是一只小小的蜘蛛，它正忙着织网呢。 我想也许刚才一阵暴雨，冲坏了密密的蜘蛛网，使瘦弱的小蜘蛛失去了“家”。黑色的小蜘蛛被一根细长的细丝吊在空中，丝的上头系在一根树枝上，丝的下头连着腚的一个小孔。随着8只爪子不停地划动，那丝也不断地延长。哦！原来蜘蛛从小孔里拉出柔长的细丝，然后又落在下面的一根树枝上把细丝固定好，顺着树干很快地回到原来的那根高枝上。它往下跳，并不会摔着，因为这时第二根丝早就从小孔里出来了，所以会稳稳地落在树枝上，接着第三根、第四根…… 我盯着蜘蛛，瞧着它不停地织，不禁可怜起蜘蛛来。我想：蜘蛛织一张网可不容易啊！爬高、悬空，还要有点杂技表演的天才呢！这时一只小麻雀突然从对面的树枝上猛冲下来，一下把网撞破了，还带走了一大片网丝。 望着那只麻雀，就像看见一只浑身是疙瘩的癞蛤蟆，那么恶心，讨厌。 麻雀一飞走，小蜘蛛又耐心地织起网来，织得又快又好。这时，小弟弟文涛打着竹竿，冲着我喊：“田颖！知了，你怎么愣着不捉？”说着抡起竹杆打过来，竹杆未到，知了早就飞了。可竹杆扫一来的时候，正好砸在蜘蛛网上，小蜘蛛又前功尽弃了。一个接一接的挫折，小蜘蛛也许会心灰意冷，失去继续织网的勇气。我忍再看下去，悻悻地回家了。 第二天清早，路过这片树林，又来看望蜘蛛。我惊奇地发现弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好，我呆呆地望着，望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难，百折不回，奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

那样一个怅然的时节，最使我悲戚，最使我寻觅某种心灵所欠缺的安慰，促使我养成了孤傲的习性，那些烟消云灭的情愫，摧残了我多少宝贵的光阴，扼杀了我多少眷恋的梦幻，久而久之，我开始感触心痕，默默的阅读着它所留下的万种风情。

在人生中，我曾自创了品味生活的空间，在引导我走向进步的道路之时，我也时常回味，终于有种荡气回肠的感觉从心里涌出，那些烙印在我记忆里的足迹，不断在互相传递一种不可熄灭的神灵，因此，我感触到了那生存的意义，更感触到了些奇思妙想的童话故事，也许这便是我成长时，接受生活给我带来的意境和触动吧！

在朋友的周边，我是最有个性的，也是很另类的，不知道是天生所致，还是后天学会的性格，他们都用那异样的眼光瞧着我，读不懂我，一直都认为同龄人也是看透风尘的“成功人士”，那怪怪的思维牢牢的抓住我的弱点，缠绵在脑海里，不知道是什么这样折磨一个懵懂的少年，难道往事总在报复、怨恨吗？还是我一直神经质一般的与它在产生一种暧昧的思想灵魂？无论怎样，心里还是存在着似有若无的阴影，左右我的心扉朝向孤僻的生命曲线发展，朝着一条幽远的心路，远眺着遥远的希望，这时，我还是在感触内心的意念，寻找出一个确凿的原因。

独自一个人，在桌前看着书，累了，抬起那“高贵”的额头，静静的梳理一下心里的回忆和对往事的那般关爱，忍不住，被刹那间的情感所制服了，它在你的思念里栖息。做为一个时光的过客，在时间流逝的同时，是否也有同样的感悟永存于内心深处，是否它也在隐隐约约的作怪，当我在总结一段生活的意义的时候，想起的那些温厚而又微妙的感情，是否就是这种感悟的化身呢？

尽管自己去感触、琢磨，那令人难以明了的深奥道理，依然还在纠缠你的思想，不过，不要紧，就当是一种情感的蒸发吧，感触自己的心痕，落实了一个神秘的疑问，懂得了心灵和成长历程的意义，既是纯洁的也是混沌的感触。

感触心痕，我希望我所得到的，能够陪伴我一起拓展天空，让我知道自己是在拥有，而不是在失去。

给你参考一下。
一定要采纳哦

Answer 2

蜘蛛织网：
一天清晨，我刚刚起床，窗角的一样把我的眼球吸引住了。咦？那是什么？定睛一看，原来是一只灰色的小蜘蛛。只见它在树杈间不停地爬来爬去，编织着着自己的那张网。开始，我津津有味地看着它那小巧的身躯在枝头间不停地织着。可是，看久了，便越来越感觉到无聊。夏日的燥热使我烦躁不安，可这一切却丝毫没有影响到小蜘蛛的工作，它依旧在那里努力地编织着自己的家。与刚才不同的是，它的动作已经很慢了。显然，夏日的燥热加上不停地工作已经使它疲惫不堪。可就在这时，一阵强烈的风呼呼的吹起来，窗外的大风吞噬掉了它的那张网，使小蜘蛛摇摇欲坠。渐渐的，风小了，我怜悯地看了一眼抱着破网发呆的它，走开了。可那时的我并不知道，它已经又在悄悄地编织着自己的家了，依然还是那个步骤，一根一根地把丝编成网。
当我再次见到它时，它的那张网已经快要完工了。我惊叹，蜘蛛竟有如此的耐心和毅力。可是，大自然是无情的，就在那样一个晴朗的下午，空中竟下起了大雨，狂风暴雨无情地打落在树上。网又破了，这意味着一切又将重新开始。小蜘蛛茫然了，它无助地低下了头，任凭雨水打在自己的头上，身上。雨后的它，奄奄一息地躺在自己的破网边。我之惋惜，多么可怜的蜘蛛啊！它已经无力再站起来了。可是，让我难以想象的是，牙竟凭着惊人的毅力，再一次顽强地吐起了丝......黄昏的阳光又照到了它的网上,这时,它笑了......
蜘蛛织好了一张网,就是为自己做了个家,拥有一个捕食的工具.网破了,家没了,捕食的工具也被销毁了.把它修好,蜘蛛同样可以享受美好的阳光.但自然是无情的,它可以再次毁灭蜘蛛的家.其实,人们在生活中就如同蜘蛛在织网,也同样面临着网破的危险,它会使你一无所有.你的理想,你的信念,也会伴随消失.如同蜘蛛坐在残破的网前,让你变得孤独无助,甚至丧失生命.此时,你可以选择坐以待毙,却也可以选择拼尽最后的气力,修好你的网.在自然所给的结果中,我们无法选择,但假若我们重新站起来面对一切,就会风雨无阻,依然可以织出一张美丽的网。

Answer 3

如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。物资极其丰富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，几乎没有不识字的。尽管如此，还是有少数人对一些简单的字装作不认识，这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。

在这幅画中，画着几名身强力壮的男子，他们正站在“母子上车处”，等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，那些男子对妇女视而不见，对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹，毫无理让之意。难道他们真的不识字吗？不，不是的，他们为了自己的方便，装了一回假文盲。

过了一会儿，一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上，在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲，抱着孩子最后一个上车，站在那些男子的旁边。车开了，在晃晃悠悠的车厢里，母亲紧紧地抱着孩子，颤颤巍巍的站着，生怕摔了一跤，伤着自己的孩子。这时，车上的喇叭传来响亮的声音：“乘客们，您好，欢迎您乘坐本路电车！公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱，请您主动让个座，本车全体员工向您表示感谢！”那位母亲一听，心想，这回该有个人给我让个座了吧！果然，那几名男子先是一愣，但后来，他们有的摆弄自己的眼镜，有的闭目养神，有的则继续看报纸，没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一声不吭。

看完这幅漫画，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们缺乏奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德，什么该做，什么不该做。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿，我不禁想起一首歌；“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我希望社会上，这种“假文盲”能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落《假文盲》观后感

漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画，画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻 、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事，看完了著名漫画家华群武画的这幅假文盲，我深有感触。
这幅画是画一个车站的场景。
道口旁边立着一个大牌子，上写“母子上车处”顾名思义，这个道口是为母子提供方便的，而那里却站着四个大男人，他们中间有学生、有军人、有医生、有教授，看上去，他们都很有文化，但是，他们却战在了不属于自己的道 口处，把真正的一对母子挤到了外面，他们一个个若无其事，觉得自己的行为没有错。有这么一句话，当局者迷，旁观者清，大伙儿看到这四个大男人的举动，一定会觉得他们很没素质，很没教养。
在现实生活中，这样的事情也是存在着的，每个小区里都有花坛，上面都会立着“保护花草”的牌子，可是有些人却故间上去踩，小花小草也是有生命的，把它们都踩死了。自己也得不到什么好处。大街的柏油马路上，设的盲人专用的通道，有些人专门到上面去走，自己不是盲人，却享有盲人的特权，好好的马路不走，偏要走盲道，这又是意呢？还有的人把自己的自行车都停在盲道上，这就为盲人带来了不便，他既然是盲人，我们就应该帮助他，为他创造良好的条件，不应该让他们行走困难，最最可气的是在我们的学校里，同学们总是爱往桌子上刻字，好好的桌椅被弄的肢体不全，这是一件多么残忍的事啊！
说他们顾着自己吧，这样做图什么呢？说他们没文化吧，他们又不是不认字，这一个个假文盲不顾自己的面子，就做出那些不道德的事来。就算文化修养再高的人，做出这样的事来，他在我们心中的高大形象也会大打折扣。
如果我们每个人都提高自己的素质，不犯不道德的错误，这样，才是这幅漫画的中心思想，才可以使国家更富强

Answer 4

每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。

眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。白天一起床。走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。譬如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。

鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好象饭是为他一个准备的！鼻子可以闻到气味，好事总离不开他。别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。

耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，有什么声音他一定听到。例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。

常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下，是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设，从来不去重视。

嘴巴是一个独立的，他很少去和别的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不过他从来不被人忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却至关重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一个美丽的象征。

脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了