我心目中的好老师 作文 急需
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老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
抓住老师的外貌和事件来写就OK了. 回答者： 2327776 | 五级 | 2011-3-13 13:00
我心目中的好老师
自上学以来，我遇到过许多老师，但他们都名有缺点：温柔的不漂亮，漂亮的太凶；不凶的又管不严……于是，我脑海中便滋生了这样一个念头，如果每位老师都能像我心目中的好老师形象那样，该有多好啊！
我心目中的好老师，是拥有百灵鸟的歌喉，会唱许多歌，并且年轻漂亮，深得我们的喜爱。
我心目中的好老师，是一本“唐诗三千首”，因为他说话总喜欢“以诗代语”。这样，我们受他的感染，也变成了一个个小诗人。
我心目中的好老师，是一个“小丑”，为什么这样说，因为他上课上课幽默风趣，讲话可爱，动作滑稽，常引我们开怀大笑，听课时，思路会不由自主地跟着他跑。
我心目中的好老师，是一个胸怀如大海之大，如天空之高的人，他对人从来都是“肚大能撑船”的态度。如若让他看到有学生小肚鸡肠，那么他决定会给那人一番“深刻”地教育。
我心目中的好老师，又是一本百科全书，他知道的事比我们吃过的饭还多，当课讲完时，我们就会让他讲上一段秦始皇的事或毛泽东的事，每到此时，他就会乐此不疲并手脚兼并的边说边比划，好让我们更加明白。
我心目中的老师，是……
可是幻想毕竟是幻想，世界上像我心目中的好老师形象的人是少之甚少。但是，如果现在我们好好学习，往那方面培养，也许将来有一天，我们就会成为我心目中的好老师那样，也说不定哦！ 回答者： 王泽春1997 | 二级 | 2011-3-14 20:20
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在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
抓住老师的外貌和事件来写就OK了. 回答者： 2327776 | 五级 | 2011-3-13 13:00
我心目中的好老师
自上学以来，我遇到过许多老师，但他们都名有缺点：温柔的不漂亮，漂亮的太凶；不凶的又管不严……于是，我脑海中便滋生了这样一个念头，如果每位老师都能像我心目中的好老师形象那样，该有多好啊！
我心目中的好老师，是拥有百灵鸟的歌喉，会唱许多歌，并且年轻漂亮，深得我们的喜爱。
我心目中的好老师，是一本“唐诗三千首”，因为他说话总喜欢“以诗代语”。这样，我们受他的感染，也变成了一个个小诗人。
我心目中的好老师，是一个“小丑”，为什么这样说，因为他上课上课幽默风趣，讲话可爱，动作滑稽，常引我们开怀大笑，听课时，思路会不由自主地跟着他跑。
我心目中的好老师，是一个胸怀如大海之大，如天空之高的人，他对人从来都是“肚大能撑船”的态度。如若让他看到有学生小肚鸡肠，那么他决定会给那人一番“深刻”地教育。
我心目中的好老师，又是一本百科全书，他知道的事比我们吃过的饭还多，当课讲完时，我们就会让他讲上一段秦始皇的事或毛泽东的事，每到此时，他就会乐此不疲并手脚兼并的边说边比划，好让我们更加明白。
我心目中的老师，是……
可是幻想毕竟是幻想，世界上像我心目中的好老师形象的人是少之甚少。但是，如果现在我们好好学习，往那方面培养，也许将来有一天，我们就会成为我心目中的好老师那样，也说不定哦！ 回答者： 王泽春1997 | 二级 | 2011-3-14 20:20
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