Question

老师叫我们写作文 题目是我是×××的班主任 没写过 网上也没有 求各位高手了

不是这个意思啊 是说 自己是同学的班主任 要怎么写 老师脑子坏了

Answer 1

四年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的班主任——林老师。 四年来，林老师一直教我们语文，和同学结下了深厚的感情。她的个子高高的，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。
林老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我语文测验只有89分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个平时成绩不错，而且还是一班之长的来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来她就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到林老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，林老师意味深长地说：“语文的基础知识你都有掌握，只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你不会让我太失望吧。”周围一片寂静，林老师耐心地教育着我。“老师，我、我……”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言以对，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我深深地知道林老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。”
林老师尊重每一位同学，呵护同学的自尊心，她经常对我们说：“同学们，金无足赤，人无完人，哪个人没有缺点？所以我们在看到别人的缺点和不足的同时，更应该用心去看别人的优点和长处。我们班是个大集体，每一位同学都是这个集体中的一员。对于同学的缺点和不足，我们不但要指出来，而且要关心他帮助他改正。”说到这里，她提高了声调：“我希望从今以后，在我们班上能形成一种互相帮助、互相学习、共同进步的氛围，大家说，好不好？”
林老师的话音刚落，同学们齐声响亮地答道：“好！”在林老师的教育和鼓励下，我班的班风班纪一直都很好，流动红旗也频频光临我们班。同时，我们班在二年级时就被评为区级的优秀班集体。
林老师管理作风很民主。我们班不管是班干部竞选，还是三好学生评选，都是我们在同学们民主推荐投票的基础上确定的。林老师还经常找同学谈话，收集搞好全班管理工作的建议。我们班多数同学反映，班上的体育委员有些不称职。林老师就把班干部召集到一起，认真分析总结了体育委员的工作情况，最后决定让他继续当体育委员。

林老师尊重同学、关心同学、作风民主。她是我们同学心目中最值得尊敬的好老师。十年树木，百年树人。千言万语汇成一句话：我永远感谢您，永远忘不了您，我永远的老师——林老师，谢谢您给我打开了人生的道路。