
教师需要年年都写教案吗
在前一年教案的基础上修改一下我觉得效率更高一些,有必要重复抄写吗?或者用电脑修改后,打印出来可以吗?...
在前一年教案的基础上修改一下我觉得效率更高一些,有必要重复抄写吗?或者用电脑修改后,打印出来可以吗?
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4个回答
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你说的是个非常实际的问题,当然是修改效率更高了。
但是领导们不同意,也是没有办法的事啊。本来写教案是老师本分的事,特别是对于刚刚参加工作的老师来说,写教案是个很好的熟悉教材的办法。但是大多数老师都是常年从事教某一学科的某一个或几个年级,教学方法早已了然于胸,写教案便成了负担,久而久之,也就成了形式。而领导们却乐此不疲,因为可以借此树威信,送人情等等。写教案不仅浪费了大量的人力、物力、财力资源,而且老师们疲于应付检查,连真正批改作业的时间都紧张了。
因此,我认为只有刚刚上班的老师有必要写教案,而且要认真的自己写。有了五至十年教龄的老师可以不写了。更何况现在上课都有标准教案,根本没必要再写了,即使写也是抄别人的,自己连写的是什么都不知道。只有在上公开课,或是讲课比赛时才需要写教案,好象领导们讲话需要秘书写个稿子一样。
这个写教案的制度真的要改革一下。实在是浪费太大了。但愿有个有权力的领导能看到我写的这些真心话。
但是领导们不同意,也是没有办法的事啊。本来写教案是老师本分的事,特别是对于刚刚参加工作的老师来说,写教案是个很好的熟悉教材的办法。但是大多数老师都是常年从事教某一学科的某一个或几个年级,教学方法早已了然于胸,写教案便成了负担,久而久之,也就成了形式。而领导们却乐此不疲,因为可以借此树威信,送人情等等。写教案不仅浪费了大量的人力、物力、财力资源,而且老师们疲于应付检查,连真正批改作业的时间都紧张了。
因此,我认为只有刚刚上班的老师有必要写教案,而且要认真的自己写。有了五至十年教龄的老师可以不写了。更何况现在上课都有标准教案,根本没必要再写了,即使写也是抄别人的,自己连写的是什么都不知道。只有在上公开课,或是讲课比赛时才需要写教案,好象领导们讲话需要秘书写个稿子一样。
这个写教案的制度真的要改革一下。实在是浪费太大了。但愿有个有权力的领导能看到我写的这些真心话。
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视情况而定:如果教学内容有较大变化就需要重写,教学对象的水平有重大不同,也需重新写;反之就没有必要年年重写了,改改就可以的
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视学校要求而定,如果学校允许打印,则可以用电脑修改后打印。
如果要求手写,就要重复抄写了!
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