Question

语文阅读怎样才能扣少分

也就是说怎样提高答题技巧或阅读技巧。有人说多多课外阅读，可是，考试是答题的。你阅读再多不思考不答题，有什么用。还有，英语要语感也就算了，语文为什么也要（别人说的。。。）

Answer 1

你很明显对语文的学习没有上过心，语文比英语更需要语感，而且语言都是相通的，你认为语文不需要语感，是因为你认为自己会说也会看，但不知道你写作的水平怎么样？如果你写的非常好，那么你的问题就在于答题思路不对，但是如果你写作很一般，这证明你的语感差，这里的语感不是单纯的英语中的语感，而是你对词汇句子段落结构的把握，阅读和写作是相通的，如果你写作的语感很强，阅读的时候自然也差不了，你先判断出来自己是哪里的问题，是答题思路有问题，还是说自己平时的积累就不多，没有看过什么课外阅读，只是语文课上学过课文呢？
如果是前者，建议你把自己错了的阅读题全部找出来，归类，然后对比老师给出的答案，分析自己的思路为什么会错。
如果是后者，平时基本没有看过文学作品，只是上课学过课文，推荐你多读现当代作家的散文集，做一些摘抄，这个大概三个月会有效果，同时你的写作也会提升。
你说阅读不思考不答题没有用，这么说吧，阅读需要思考，但是不是让你读完了思考一个小时那种思考，而是你读的时候，大脑自动就帮你进行了理解，这种就需要你多读，让大脑适应，但是不是盲目的去读小说，找和考试类似的文章去读，读完之后看自己有没有理解作者中心，哪里是过渡段，哪里是中心句子，文章分为几层，每一层是并列关系还是递进关系等等。
但是阅读需不需要答题呢，其实阅读中答题是次要的，如果你的水平提高上来，不管什么样的题，即使再难，你答得只要比别人的好就可以得高分了，不一定需要每一次都答得和正确答案一丝不差，所以说读和理解比答题更重要，如果你用数学的方法去做语文阅读，你永远也不会有什么起色。
当然，如果你属于答题思路每次都走入误区的那种，建议你搜集自己的犯错例子，然后找老师进行谈话，分析你的问题。

Answer 2

孔子有句话说了千年，今天很多人都认为过时了，其实还有用，而且将永远有用。就是学而不思则罔，思而不学则殆。答题就是这样，每当做几道同类题后，就得归纳思考为什么这样做，不是那样做。并且试着给别人出考题，用不了半年，阅读能力自然提高。
1，问答题答到点子上，如果你不能保证将问答的要点都答全了，那就尽量多答一些文字上去，批卷的老师看在答题的字数上也会加点感情分，如果加上字美观漂亮，卷面整洁整体效果好，因为要批很多试卷无暇细看的批卷老师通常都会给较高的分数，
2，文章看细了，答案尽量都从文章中来。
3，但你如果课外的阅读积累少，你就很难做到言之有物、言之凿凿，所以课外的阅读积累也是必要的，课外阅读不止让你记知识，更重要的是给你提升无法量化的看不见的语文素养和文化素养。

Answer 3

1，问答题答到点子上，如果你不能保证将问答的要点都答全了，那就尽量多答一些文字上去，批卷的老师看在答题的字数上也会加点感情分，如果加上字美观漂亮，卷面整洁整体效果好，因为要批很多试卷无暇细看的批卷老师通常都会给较高的分数，
2，文章看细了，答案尽量都从文章中来。
3，但你如果课外的阅读积累少，你就很难做到言之有物、言之凿凿，所以课外的阅读积累也是必要的，课外阅读不止让你记知识，更重要的是给你提升无法量化的看不见的语文素养和文化素养。

Answer 4

技巧是最不重要的，你一边看文章一边思考，别像别人说的先看题再回过头去看文章，这样会片面理解，做题的根本是检验你有没有思考有没有理解，如果对于文章整体理解了能够概括完整了，那么做题自然不是问题
还有你的问题里说“有什么用”“语文为什么也要语感”这种话不觉得思路很有问题么，别说这话是别人说的，总之你肯定是记住这些话了还把它打在问题里了。的确答题我也很不喜欢，我也承认答题和思考不可能是一回事，但是你思考了绝对不会答不出题，所谓的语感就是通过多阅读来培养出的对文章的深度感知，就好像你从小没人教你怎么说话怎么组织句子你慢慢就会了这样一回事，阅读思考和落到笔头它们就是这么一个关系。

Answer 5

多读课外书，这绝对是有好处的，不是乱说！
本人就很受益。

最重要的就是中心，搞懂文章中心思想。！！！
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有的时候题的答案原文里就有。 多分析分析……