Question

6岁孩子不爱学习数学怎么办

Answer 1

家长您好。
数学教学中，不仅要让学生学习知识，更重要的是培养学生良好的学习习惯，学生具备良好的学习习惯，是促进学生取得较好学习成绩的重要因素，对他们今后的发展也将起着很重要作用，良好的学习习惯养成了，学生将受用终生。我认为可以从以下几方面培养孩子的数学学习习惯，习惯好了，解决数学问题的能力自然能够得到提高：
一、培养学生认真倾听的好习惯。学生一定要认真听其他同学的回答，并在教学中仔细观察，及时对认真听的学生进行鼓励、表扬，加以强化，而对于不认真倾听的学生及时给予纠正，必要时还给予适当的惩罚。
二、培养学生“积极说”的习惯。这样可以活跃他们的思维，激发学习积极性。
三、培养学生认真阅读课本的习惯，让学生养成自学的好习惯，这样在课堂中的听讲就比较有针对性，提高学习效率。
四、培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯，这样可以培养孩子的细心认真的习惯，在以后的作业或者考试中会很有帮助。在数学教学和学生作业中，要注意培养学生严肃认真，一丝不苟、认真负责的态度和书写工整、格式规范的习惯以及积极挑错、改错的习惯。这对学生优良品质的形成和以后学习、生活都有很大好处。
总之，孩子的数学习惯要提早培养，学生会终身受益。希望我的回答对您有所帮助。

Answer 2

6岁的孩子本就不该学数学！
从生理和心理的角度来看，7岁以后才是数学思维的初步建立和发展期，可怜中国的孩子们！
如果非学不可，那就从身边的数学开始，比如数一数自己的玩具，算一算自己的压岁钱，分一分自己的糖豆等。关键是从一开始就让孩子感觉到数学的实用性和趣味性，千万不要弄些枯燥的计算呀什么的，让孩子早早的就厌恶了数学，怕了数学，这是最可怕的——比不学要可怕的多！！！

Answer 3

　　让孩子对数学产生兴趣，不妨采取以下的方法：
　　首先在日常生活中让孩子明白数字的意义，将10以内的数字形象化、具体化，如：每个人有1个鼻子，2只手，10个手指，家中5口人(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小宝宝)等，也可以通过家中吃饭前让孩子摆筷子、碗学习数的概念。同时让孩子学会为他人服务的品格、学会10以内的数字排序、数字大小及其意义。
　　可以让孩子通过分发食品来学习4～5以内的加法和减法，同时孩子也学会了分享。加法与减法也可以结合实物或数手指头来完成，让孩子通过心算来进行加减法运算对这么大的孩子是不合适的。

Answer 4

孩子才6岁，还小啊。我认为：小孩子在小的时候，数学可以不要刻意去教他什么，在日常生活中，多注意一些小的细节，有意无意地逼着他去算一些很简单的东西，慢慢地就会给他产生兴趣，到了一定的时候，你不要他算，他都会去算，因为，他在算的时候给他带来了甜头。兴趣是最好的老师！
小孩子在小的时候，增加阅读面比做数学要重要些。（这是我的观点，对否？请酌量）

Answer 5

兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣才会有学习的动力，否则怎么逼都没有用的，要让孩子喜欢上学，你可以试试超级速算法，挺不错的，我同事儿子也在用，运算能力比别的还强很多，最主要是对数学有兴趣了