主谓短语举例(语文)越多越好!!!!

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娃娃教育小能手
高粉答主

2020-06-28 · 我擅长答教育标签,希望回答可以帮助到您。
娃娃教育小能手
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主谓短语举例:老师讲课、精力充沛、露珠晶莹、心情愉快、大家唱歌、我们回去、人民伟大、成果辉煌、目光犀利、鼠目寸光、风云突变、内容丰富、觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅。

主谓关系

 主语和谓语是主谓短语中的两个成分,前一个成分把主题提出;后一个成分称对这个主题加以陈述。所以,主语常由名词性成分充当,而谓语常由动词性和形容词性成分充当。这是因为名词性成分都有指称的功能,而动词性和形容词性成分则具有叙述、描写的功能。

由于主谓关系是“主题—陈述”关系,所以主语的意义就不限于施事,也可以是受事,而被动的动词不一定要标志出来。这一点跟英语中的主语在主动句中是施事、被动句中受事的观念不同。



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功能

充当句子

主谓短语一旦加上语调,就可以实现为句子。

充当主语、宾语

主谓短语可以充当主语、宾语,以表示一个事物或事件。

充当谓语

主谓短语作谓语,一般都不是用来陈述主语的动作,而是对主语进行评价、描写等。

充当补语

主谓短语作补语,需要用助词“得”。主谓短语作补语,通常都是对动作、性状加以补充,以说明该动作的结果或性状的程度。

充当定语

主谓短语作定语,需要用助词“的”。主谓短语作定语,可以是自指主谓短语本身的概念,也可以转指相关系事物。

充当状语

主谓短语可以作状语,以修饰谓语中心。结构上多数要用助词“地”,构成上多是成语或一些固定的格式。

充当中心语。

百度网友e980fc3
高粉答主

2020-06-28 · 醉心答题,欢迎关注
知道小有建树答主
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精力充沛、心情愉快、声音响亮、月光皎洁、红旗飘飘、阳光灿烂。

主谓短语由两个成分组成,前一个成分的功能是提出主题,称为主语;后一个成分对主题加以陈述,称为谓语,主语和谓语构成了主谓关系。

主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样,特殊主谓短语:名词做谓语,如:今天星期三、明天国庆节、他中等身材。

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主谓短语的功能:

1、充当句子

主谓短语一旦加上语调,就可以实现为句子。

2、充当主语、宾语

主谓短语可以充当主语、宾语,以表示一个事物或事件。

3、充当谓语

主谓短语作谓语,一般都不是用来陈述主语的动作,而是对主语进行评价、描写等。

4、充当补语

主谓短语作补语,需要用助词“得”,主谓短语作补语,通常都是对动作、性状加以补充,以说明该动作的结果或性状的程度。

参考资料:百度百科-主谓短语


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高粉答主

2021-08-19 · 每个回答都超有意思的
知道大有可为答主
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主谓短语举例:

老师讲课、精力充沛、露珠晶莹、心情愉快、大家唱歌、我们回去、人民伟大、成果辉煌、目光犀利、鼠目寸光、风云突变、内容丰富、觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅。

主谓关系是“主题—陈述”关系,所以主语的意义就不限于施事,也可以是受事,而被动的动词不一定要标志出来。这一点跟英语中的主语在主动句中是施事、被动句中受事的观念不同。

部分词语解释如下:

鼠目寸光具体解释如下:

释义:老鼠的眼睛只能看到一米远。形容目光短浅,没有远见。

出自:清·蒋士铨《临川梦·隐奸》:“吓得那一班鼠目寸光的时文朋友,拜倒辕门,盲称瞎赞。”

用法:作谓语、定语、宾语;指没有远见。

例句:我们从小就应树立远大理想,努力学习科学知识,决不做鼠目寸光的庸人。

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于氏知识共享
推荐于2017-11-24 · TA获得超过4.8万个赞
知道大有可为答主
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消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争、红旗飘扬 巨浪翻滚
骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 劳动光荣 觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅、道理通俗易懂、我们学习、斗志昂扬、意志坚定、身心愉悦、工作繁忙
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乖巧且俭朴的熊猫
2021-05-25
知道答主
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主谓短语举例:老师讲课、精力充沛、露珠晶莹、心情愉快、大家唱歌、我们回去、人民伟大、成果辉煌、目光犀利、鼠目寸光、风云突变、内容丰富、觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅。
主谓关系
主语和谓语是主谓短语中的两个成分,前一个成分把主题提出;后一个成分称对这个主题加以陈述。所以,主语常由名词性成分充当,而谓语常由动词性和形容词性成分充当。这是因为名词性成分都有指称的功能,而动词性和形容词性成分则具有叙述、描写的功能。
由于主谓关系是“主题—陈述”关系,所以主语的意义就不限于施事,也可以是受事,而被动的动词不一定要标志出来。这一点跟英语中的主语在主动句中是施事、被动句中受事的观念不同。
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