人教版六年级下语文作业本第六课《北京的春节》全部答案

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xnl小乖乖
2011-03-09 · TA获得超过1756个赞
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课堂作业本:

5、阅读课文并填空

除夕 ⑦ 做年菜;穿新衣;贴对联;贴年画;放鞭炮;吃团圆饭;守岁 详

正月初一 ⑧-⑨ 店铺关门;拜年;逛庙会。 详

正月初六 第十自然段 店铺开张 略

元宵节 第十一和12自然段 挂灯笼;放花炮;吃元宵 详

正月十九 第十三自然段 春节结束 略

像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是:主次分明,重点内容突出。突出了中国春节的习俗特点。表达了作者对详写的春节习俗印象深刻,喜爱之情也特别浓厚。

6、品读课文片段,完成练习。

片段(一)

(3)这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件“大事”?把这三件事称为“大事”,体现了孩子们怎样的心情。

答:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”,体现了孩子们对春节的重视、开心、快乐、兴奋、高兴的心情。

片段(二)

(1)这些描写突出了除夕的热闹、温馨。

(2)香:家家赶做到酒肉的香味。

色:男女老少都穿起到贴好了各色的年画。

声:除夕夜家家灯火到鞭炮声日夜不绝。

这样写的好处是:更能体现出春节的热闹和快乐的气氛,更有说服力。
汉汉汉汉流长Q
2011-03-10 · TA获得超过120个赞
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《北京的春节》
ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss

5、阅读课文并填空

除夕 ⑦ 做年菜;穿新衣;贴对联;贴年画;放鞭炮;吃团圆饭;守岁 详

正月初一 ⑧-⑨ 店铺关门;拜年;逛庙会。 详

正月初六 第十自然段 店铺开张 略

元宵节 第十一和12自然段 挂灯笼;放花炮;吃元宵 详

正月十九 第十三自然段 春节结束 略

像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是:主次分明,重点内容突出。突出了中国春节的习俗特点。表达了作者对详写的春节习俗印象深刻,喜爱之情也特别浓厚。

sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss

6、品读课文片段,完成练习。

片段(一)

(3)这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件“大事”?把这三件事称为“大事”,体现了孩子们怎样的心情。

答:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”,体现了孩子们对春节的重视、开心、快乐、兴奋、高兴的心情。

片段(二)

(1)这些描写突出了除夕的热闹、温馨。

(2)香:家家赶做到酒肉的香味。

色:男女老少都穿起到贴好了各色的年画。

声:除夕夜家家灯火到鞭炮声日夜不绝。

这样写的好处是:更能体现出春节的热闹和快乐的气氛,更有说服力
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2011-03-13
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除夕 ⑦ 做年菜;穿新衣;贴对联;贴年画;放鞭炮;吃团圆饭;守岁 详

正月初一 ⑧-⑨ 店铺关门;拜年;逛庙会。 详

正月初六 第十自然段 店铺开张 略

元宵节 第十一和12自然段 挂灯笼;放花炮;吃元宵 详

正月十九 第十三自然段 春节结束 略

像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是:主次分明,重点内容突出。突出了中国春节的习俗特点。表达了作者对详写的春节习俗印象深刻,喜爱之情也特别浓厚。

6、品读课文片段,完成练习。

片段(一)

(3)这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件“大事”?把这三件事称为“大事”,体现了孩子们怎样的心情。

答:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”,体现了孩子们对春节的重视、开心、快乐、兴奋、高兴的心情。

片段(二)

(1)这些描写突出了除夕的热闹、温馨。

(2)香:家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

色:男女老少都穿起到贴好了各色的年画。

声:除夕夜家家灯火到鞭炮声日夜不绝。

这样写的好处是:更能体现出春节的热闹和快乐的气氛,更有说服力。
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匿名用户
2013-03-14
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课堂作业本:

5、阅读课文并填空

除夕 ⑦ 做年菜;穿新衣;贴对联;贴年画;放鞭炮;吃团圆饭;守岁 详

正月初一 ⑧-⑨ 店铺关门;拜年;逛庙会。 详

正月初六 第十自然段 店铺开张 略

元宵节 第十一和12自然段 挂灯笼;放花炮;吃元宵 详

正月十九 第十三自然段 春节结束 略

像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是:主次分明,重点内容突出。突出了中国春节的习俗特点。表达了作者对详写的春节习俗印象深刻,喜爱之情也特别浓厚。

6、品读课文片段,完成练习。

片段(一)

(3)这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件“大事”?把这三件事称为“大事”,体现了孩子们怎样的心情。

答:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”,体现了孩子们对春节的重视、开心、快乐、兴奋、高兴的心情。

片段(二)

(1)这些描写突出了除夕的热闹、温馨。

(2)香:家家赶做到酒肉的香味。

色:男女老少都穿起到贴好了各色的年画。

声:除夕夜家家灯火到鞭炮声日夜不绝。

这样写的好处是:更能体现出春节的热闹和快乐的气氛,更有说服力。
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御璟0J5
2012-02-23
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课堂作业本:

5、阅读课文并填空

除夕 ⑦ 做年菜;穿新衣;贴对联;贴年画;放鞭炮;吃团圆饭;守岁 详

正月初一 ⑧-⑨ 店铺关门;拜年;逛庙会。 详

正月初六 第十自然段 店铺开张 略

元宵节 第十一和12自然段 挂灯笼;放花炮;吃元宵 详

正月十九 第十三自然段 春节结束 略

像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是:主次分明,重点内容突出。突出了中国春节的习俗特点。表达了作者对详写的春节习俗印象深刻,喜爱之情也特别浓厚。

6、品读课文片段,完成练习。

片段(一)

(3)这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件“大事”?把这三件事称为“大事”,体现了孩子们怎样的心情。

答:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”,体现了孩子们对春节的重视、开心、快乐、兴奋、高兴的心情。

片段(二)

(1)这些描写突出了除夕的热闹、温馨。

(2)香:家家赶做到酒肉的香味。

色:男女老少都穿起到贴好了各色的年画。

声:除夕夜家家灯火到鞭炮声日夜不绝。

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