Question

物理公式_怎么才能很好的运用初中物理的公式呢？

Answer 1

1.理解物理规律和物理公式间的联系，例如“成正比”代表相乘关系，“成反比”代表写在分母上的相除关系，要熟练掌握。
2.理解公式涉及哪些物理量，这些物理量的物理意义、字母表示和单位等，还要清楚这些物理量的变化情况通常对应于题目中什么样的文字表述，比如走下坡路意味着v增大，温度升高意味着t增大，灯泡变亮意味着P增大，漂浮和悬浮都意味着G=F浮等等。
3.要注意一些所谓是物体本身属性的那些物理量在什么情况下会变化，什么情况下不变，根据这个来弄清楚运用公式时保持不变的量是哪个，剩下的那些变量之间就有如物理公式所表示的函数关系了。也就是熟练掌握物理量变化的影响因素是什么。例如密度是物质的属性，移动、受力、切割、变形时不变，但温度改变时密度就会变化；再比如电阻，一般不变，但涉及潮湿、熔融、拉伸、折叠、温度改变时也会发生变化的。
4.公式不要死记死用，也就是不要认为第6章比热容和热量公式就只有在给出质量、温度差、比热容的时候才去应用，而是要注意公式之间的联系。通常不同的公式中如果含有相同的物理量字母，那么这个物理量就有可能成为综合考查的联系点。
5.运用数学知识如比例、分式运算、代入法等掌握公式的不同变形形式和多个公式的相关联系。同时一定要注意变形公式和公式本身是否有适用条件上的限制。
6.注意物理过程中的能量转化和转移现象，通常每一次转化和转移都对应有一次或一次以上的公式运用，掌握各种能量形式及其影响因素，学会用能量观点分析问题。
7.做一定量的习题，把上面所说的要求融会贯通。
掌握上面这些手段，你就会发现公式虽多，但常常互相联系，多运用物理理解和数学知识，其实你只要记住一小部分最基本的公式都可以了。

Answer 2

怎么运用公式解题？很多同学都反映做物理题的时候常常不知道该用哪个公式。不知道怎么解题。
其实，要解决这个难点就要抓住公式概念的本质属性，联系实例理解概念。例如在学习速度和加速度时，可以列举速度大而加速度小，加速度大而速度小的运动物体进行理解，使概念深化。
其次，可以通过做实验加深公式的理解和记忆。课堂实验一般不够，可以课后用VCM仿真实验，一种做实验的软件。通过反复做实验，做的时候多观察、多联系、多思考、多总结，把原理吃透了，自然知道该怎么运用

Answer 3

理解公式中各个物理量的意义，正确把握它们的关系，用公式的时候就不容易出错。

Answer 4

在熟悉物理规律和物理量的意义情况下！要多练习！