小学六年级作文,关于挫折的记叙文,要600字左右就行了,快快快!
急急急急急急!!!快,手要快,要原创的!!!急急急!!!内容最好是关于做数学题,被难住了,然后,怎么办...怎么办,就写出来了...
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内容最好是关于 做数学题,被难住了,然后,怎么办...怎么办,就写出来了 展开
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夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?
算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。
我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。
后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折!
这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?
算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。
我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。
后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折!
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是原创么?
追答
当然是 !
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“醒醒,怎么在这睡着了,这孩子?”一阵悦耳的声音在我耳边响起,原来是妈妈。我才想起来再做一道数学题的时候睡着了,算了吧明天再想吧,话说回来我的数学也不错,怎么就不会了呢?
第二天,我来到了学校果然大部分同学都不会,只剩下几个学习不怎么样的同学,我也不屑问他们,没办法只好等老师来讲了。
上课了,老师走了进来,他详细地讲了前几道题只剩这一道了,我竖起耳朵来听,但老师却说他希望这一题有同学来讲,大家都低下了头,过了几分钟后,在最后排的某某同学唯唯诺诺的将手举了起来大家都不可思议的看了过去,只有我不屑回头因为我知道他不可能会,某某同学被大家灼热的目光烧红了脸,我心里暗笑着等待看他的笑话,看他会怎样出丑,他慢慢的走上了讲台开始讲题声音小得可怜。终于讲完了,某某同学长舒了一口气,老师惊喜的说道:”讲的太好了连我都自愧不如“。此话一出变得来了同学们的阵阵掌声,这掌声在我听来太刺耳,下了课同学们都跑到了某某同学身边问这问那,不知怎么的我心里感觉好难受当着并不是因为同学们不理我,而是我自己觉得我真的错了,这是我第一次在学习上遇到的挫折。熟不知就因为这一次我不在骄傲而是不耻下问,并且帮助那些学习又困难的同学和她们一起进步。
一次的挫折并不算什么而是在于时候自己的态度。
第二天,我来到了学校果然大部分同学都不会,只剩下几个学习不怎么样的同学,我也不屑问他们,没办法只好等老师来讲了。
上课了,老师走了进来,他详细地讲了前几道题只剩这一道了,我竖起耳朵来听,但老师却说他希望这一题有同学来讲,大家都低下了头,过了几分钟后,在最后排的某某同学唯唯诺诺的将手举了起来大家都不可思议的看了过去,只有我不屑回头因为我知道他不可能会,某某同学被大家灼热的目光烧红了脸,我心里暗笑着等待看他的笑话,看他会怎样出丑,他慢慢的走上了讲台开始讲题声音小得可怜。终于讲完了,某某同学长舒了一口气,老师惊喜的说道:”讲的太好了连我都自愧不如“。此话一出变得来了同学们的阵阵掌声,这掌声在我听来太刺耳,下了课同学们都跑到了某某同学身边问这问那,不知怎么的我心里感觉好难受当着并不是因为同学们不理我,而是我自己觉得我真的错了,这是我第一次在学习上遇到的挫折。熟不知就因为这一次我不在骄傲而是不耻下问,并且帮助那些学习又困难的同学和她们一起进步。
一次的挫折并不算什么而是在于时候自己的态度。
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小学六年级记叙文:关于植树节的作文(600字)
每年的三月十二日是植树节。今年的植树节我已经成为一名六年级的学生了,学校大队部组织我们去郊外参加植树活动提高同学们从小就要懂得爱护大自然.爱护环境的意识。
这天上午天气晴朗,阳光普照着大地。我们乘车来到郊外的一片空地下车后,我就和同学们一起拿着铁锹、水桶、扛着小树苗。来到空地里开始种树。我是第一小组,我们的任务是为小树浇水。师若琪是第二小组,他们的任务是给小树施肥。于东立是第三小组,他们的任务是给小树挖坑.松土栽小树苗。大伙各自忙着做自己该做的事,干的热火朝天,兴致昂然的。每个人脸上都露出愉快微笑。等他们把树种好后该我们小组给小树苗浇水了,我们就到河边提了满满一桶水给小树苗浇水,仿佛看着白花花清亮亮的水倒入小树苗的嘴里它们大口大口地喝着好开心还一边喝一边说:“谢谢同学们辛勤劳动我们在你们的细心呵护下,一定会长成有用之才来造服人类”我听了后非常高兴更加感到自豪,想到多年以后这里我和同学们种植的小树苗会一棵棵长大成才变成一大片绿荫荫茂密的树林,那时我们再来这里会是怎样一种心情啊!正是因为有了像我们这样爱护和关心大自然的人们,我们的世界才会变得更美好更绿色环保。
这次植树节活动对我来说真是增长了很多见识,懂得了人类只有爱护大自然花草树木与它们和平相处我们世界才会更美丽富饶。
每年的三月十二日是植树节。今年的植树节我已经成为一名六年级的学生了,学校大队部组织我们去郊外参加植树活动提高同学们从小就要懂得爱护大自然.爱护环境的意识。
这天上午天气晴朗,阳光普照着大地。我们乘车来到郊外的一片空地下车后,我就和同学们一起拿着铁锹、水桶、扛着小树苗。来到空地里开始种树。我是第一小组,我们的任务是为小树浇水。师若琪是第二小组,他们的任务是给小树施肥。于东立是第三小组,他们的任务是给小树挖坑.松土栽小树苗。大伙各自忙着做自己该做的事,干的热火朝天,兴致昂然的。每个人脸上都露出愉快微笑。等他们把树种好后该我们小组给小树苗浇水了,我们就到河边提了满满一桶水给小树苗浇水,仿佛看着白花花清亮亮的水倒入小树苗的嘴里它们大口大口地喝着好开心还一边喝一边说:“谢谢同学们辛勤劳动我们在你们的细心呵护下,一定会长成有用之才来造服人类”我听了后非常高兴更加感到自豪,想到多年以后这里我和同学们种植的小树苗会一棵棵长大成才变成一大片绿荫荫茂密的树林,那时我们再来这里会是怎样一种心情啊!正是因为有了像我们这样爱护和关心大自然的人们,我们的世界才会变得更美好更绿色环保。
这次植树节活动对我来说真是增长了很多见识,懂得了人类只有爱护大自然花草树木与它们和平相处我们世界才会更美丽富饶。
追问
不真实
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挫折也美丽
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