Question

(小学语文教学策略)第七章 “综合性学习”教学策略学习的两个问题：

1、小学阶段“综合性学习”目标是什么?语文综合性学习与综合实践活动课程的区别有哪些？
2、小学语文“综合性学习”活动的实施过程有那几个阶段?有什么要求？

Answer 1

小学阶段每一册教学的”综合性学习”每一阶段教学的目标是不一定都相同的．如六年级第六组的综合性学习，教学的基本原则和方法与前几册相同，关于本组教材，一是把握阅读材料的学习要求．教学中要落实要求，有计划地开展活动，用各种语文形式来回忆小学生活与母校告别．从活动的角度方面给学生一些引导，教师可以放手让学生自己去阅读．教师要安排好时间，课堂上主要是布置学习内容，交流活动情况，展示活动成果，课外则要根据活动计划，一步一步地开展学习活动．每一阶段的”综合性学习”具体使用方法，目标可参考教师用书．

Answer 2

这回答太深奥了，去网上查吧

Answer 3

书上不是都有吗，细心地去找找吧，相信能找到的。加油