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告诉你们,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很。他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!
在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个57人的集体里,就有我许多的良师益友:作文天才徐嘉远;唱歌能手周知奕;小书法家沈楠杰;管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀!
真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/220081185.html
其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!
在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个57人的集体里,就有我许多的良师益友:作文天才徐嘉远;唱歌能手周知奕;小书法家沈楠杰;管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀!
真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/220081185.html

2024-10-21 广告
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其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!
在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个57人的集体里,就有我许多的良师益友:作文天才徐嘉远;唱歌能手周知奕;小书法家沈楠杰;管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀!
真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧
其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!
在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个57人的集体里,就有我许多的良师益友:作文天才徐嘉远;唱歌能手周知奕;小书法家沈楠杰;管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀!
真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧
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大家都知道中华经典美文吧!它已经有几千年的历史了。今天,我带着一颗感谢祖国的心观看了《中华之魂》。让我懂得了怎样爱国、怎样建设我们的祖国。
《中华之魂》是广州市首届中小学生诵读经典美文的汇报晚会。来自多所学校的师生吟诵的诗文,其中大多数都是关于思念故乡和热爱祖国的诗文。
听着他们诵读的诗文,我感受到了他们的爱国情怀,看到了他们那一颗爱国、感谢祖国的心与那一股会呼吸的爱国之情。中国那五千年的文化源远流长,其实所谓的中华之魂是诗歌与人们的爱国之心。我爱我们的祖国,英雄辈出,如周恩来、詹天佑……这些英雄顶天立地、公而无私,谁能说他们不伟大?
《中华经典美文诵读》里包含了许多古诗词,当然,写得好的也少不了散文噢!散文中最让我感动的是《妈妈的爱》,它告诉我妈妈的爱是多么伟大呀!我还喜欢37首词中的《诉衷情》,它表达了陆游的爱国之情。40首古诗里面许多都抒发了思念家乡、舍不得离开好朋友的感情,如《送元二使安西》的最后两句:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这句话的意思是:“劝你再喝完这杯酒吧,出了阳关就没有家人和老朋友了。”
是啊!伟大的中国养育着十几亿中国人,没有人不爱她,没有人会恨他!祖国是我们的母亲。祖国是我们的骄傲与光彩,祖国也是要让她继续飞翔,我们的血管里流着祖国的血液,爱国情也在我们的心中生根、发芽了。
我们这些中华少年是祖国新一代的希望,所以我们一定要好好学习,正经做人,长大后建设祖国,使祖国更加强大,也要把诗歌的文化发扬光大。希望大家都来读读《中华经典美文诵读》,都来感受中华文化的魅力!
《中华之魂》是广州市首届中小学生诵读经典美文的汇报晚会。来自多所学校的师生吟诵的诗文,其中大多数都是关于思念故乡和热爱祖国的诗文。
听着他们诵读的诗文,我感受到了他们的爱国情怀,看到了他们那一颗爱国、感谢祖国的心与那一股会呼吸的爱国之情。中国那五千年的文化源远流长,其实所谓的中华之魂是诗歌与人们的爱国之心。我爱我们的祖国,英雄辈出,如周恩来、詹天佑……这些英雄顶天立地、公而无私,谁能说他们不伟大?
《中华经典美文诵读》里包含了许多古诗词,当然,写得好的也少不了散文噢!散文中最让我感动的是《妈妈的爱》,它告诉我妈妈的爱是多么伟大呀!我还喜欢37首词中的《诉衷情》,它表达了陆游的爱国之情。40首古诗里面许多都抒发了思念家乡、舍不得离开好朋友的感情,如《送元二使安西》的最后两句:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这句话的意思是:“劝你再喝完这杯酒吧,出了阳关就没有家人和老朋友了。”
是啊!伟大的中国养育着十几亿中国人,没有人不爱她,没有人会恨他!祖国是我们的母亲。祖国是我们的骄傲与光彩,祖国也是要让她继续飞翔,我们的血管里流着祖国的血液,爱国情也在我们的心中生根、发芽了。
我们这些中华少年是祖国新一代的希望,所以我们一定要好好学习,正经做人,长大后建设祖国,使祖国更加强大,也要把诗歌的文化发扬光大。希望大家都来读读《中华经典美文诵读》,都来感受中华文化的魅力!
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2011-03-13
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找到啦!不是视频,也可以看文!
中广网北京11月8日消息 昨天下午,广州市第二届中小学生诵读中华经典美文表演大赛活动(小学组)决赛在番禺区星海青少年宫隆重举行,来自全市12个区、县级市的24支小学代表队参加了比赛。市文明办、市教育局等有关部门的领导在现场观摩了比赛。
为进一步营造“多读书、读好书、善读书”的良好社会风气,根据今年中央文明办对各地开展全民阅读活动的部署要求,结合广州市正在开展的2010“书香羊城”—全民阅读活动,市文明办、市教育局决定在全市各中小学校举办以“读经典、诵中华、做好人”为主题的广州市第二届中小学诵读中华经典美文表演大赛活动,进一步弘扬中华民族传统文化的精髓,加强未成年人思想道德建设,不断提高中小学生的欣赏品味、审美情趣和文学艺术修养,丰富校园人文底蕴,培养学生的爱国情感,形成积极正确的人生观和价值观;同时培养学生准确、流畅、有感情的使用普通话的能力,提高学生的朗诵水平。比赛分为小学组和中学中职组举行。自6月份活动启动以来,各区、县级市高度重视,广泛发动,层层选拔,最后每区(县级市)分别产生2支中学代表队、2支小学代表队参加市的决赛。本次诵读比赛(中学组)决赛将于11月28日举行。
本次诵读比赛以集体诵读的形式,并辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式,同时鼓励教师、家长与学生同台诵读。参赛的经典美文需围绕活动主题进行选择,可以选择古典诗文或近现代的经典名篇,并可进行内容的剪裁和重新组合。
经过三个多小时的激烈角逐,最后5所学校荣获一等奖,10所学校荣获二等奖, 15所学校荣获三等奖。获奖队伍中具有代表性的特色队伍将于12月份进入广州电视台演播厅进行展演。
中广网北京11月8日消息 昨天下午,广州市第二届中小学生诵读中华经典美文表演大赛活动(小学组)决赛在番禺区星海青少年宫隆重举行,来自全市12个区、县级市的24支小学代表队参加了比赛。市文明办、市教育局等有关部门的领导在现场观摩了比赛。
为进一步营造“多读书、读好书、善读书”的良好社会风气,根据今年中央文明办对各地开展全民阅读活动的部署要求,结合广州市正在开展的2010“书香羊城”—全民阅读活动,市文明办、市教育局决定在全市各中小学校举办以“读经典、诵中华、做好人”为主题的广州市第二届中小学诵读中华经典美文表演大赛活动,进一步弘扬中华民族传统文化的精髓,加强未成年人思想道德建设,不断提高中小学生的欣赏品味、审美情趣和文学艺术修养,丰富校园人文底蕴,培养学生的爱国情感,形成积极正确的人生观和价值观;同时培养学生准确、流畅、有感情的使用普通话的能力,提高学生的朗诵水平。比赛分为小学组和中学中职组举行。自6月份活动启动以来,各区、县级市高度重视,广泛发动,层层选拔,最后每区(县级市)分别产生2支中学代表队、2支小学代表队参加市的决赛。本次诵读比赛(中学组)决赛将于11月28日举行。
本次诵读比赛以集体诵读的形式,并辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式,同时鼓励教师、家长与学生同台诵读。参赛的经典美文需围绕活动主题进行选择,可以选择古典诗文或近现代的经典名篇,并可进行内容的剪裁和重新组合。
经过三个多小时的激烈角逐,最后5所学校荣获一等奖,10所学校荣获二等奖, 15所学校荣获三等奖。获奖队伍中具有代表性的特色队伍将于12月份进入广州电视台演播厅进行展演。
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2011-03-13
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我也想问你啊~
观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。
观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。
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