孩子小学曾上过新概念1,当时他小,也没学完,现在也差不多都忘了,现在初一了,开始学新概念2,
因为初一他英语学校学得不错,所以让他上了新概2,他说他能听懂,就是有时衔接不好,比如过去式新1学过了,他却没学,而新2的过去式,老师就不着重讲,他感觉他有欠缺.这样情况影...
因为初一他英语学校学得不错,所以让他上了新概2,他说他能听懂,就是有时衔接不好,比如过去式新1学过了,他却没学,而新2的过去式,老师就不着重讲,他感觉他有欠缺.这样情况影响大吗,该如何呢
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