我的闪光点 作文 600字 谁有好的 急急急!!!!!!!!!!!!!! 10
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哈喽,大家好,现在我就将我的闪光点介绍给大家。
我的第一个闪光点是爱读书。我几乎什么书都看:漫画、作文、故事、哲理故事……不知道为什么爱看书,可能是因为我爸爱看书,遗传给我了;也可能是因为从小就看,习惯成自然了。在书里,有无穷的知识等着我去探索,也有很多道理让我去明白。假如你给我一本书,我能一直看,直到看完才肯松手。我喜欢看书,所以写作文会用一些好词好句,我发表过文章,还挣过稿费呢。爱读书,是我的第一个闪光点。
我的第二个闪光点是拾金不昧。在学校,中午午休没事时,在学校院子里溜达溜达,偶尔会看到几块钱躺在地上,静静地等着它的主人。这时,我就会马上把钱捡起来,交给广播室,广播室就会找到它的主人。并且把钱还给那个人。拾金不昧,是我的第二个闪光点。
我的第三个闪光点是活泼、乐于助人。比如说跟人吵架,我一会儿就忘了,但对方说不定还正在气头上,这时,我会逗逗她,使她开心,那个人也早已破涕为笑了,所以我有好多朋友。有时同学有不会的题,不会写的字问我,我都尽力解决,帮助她们解决难题。我不仅乐于助人,我还乐于助班。每次打扫卫生,都是我和另外一个组长最后走,把教室打扫得干干净净的。活泼、乐于助人是我的第三个闪光点。
我也有不好的地方,比如胆小,但是我会慢慢改,让胆大也成为我的第四个闪光点!
加油,让我们为美好的明天打下基础吧。
认识我自己是一个不大不小的偶然。 忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本:溶液的酸碱度常用PH表示,当PH《7时,呈酸性;当PH》7时,呈碱性;当PH=7时,它既不呈酸性也不成碱性时,是中性。 看了此页,我就想起我的生活,并与此联系起来:假设我是溶液,用PH来测我,一定等于7。也许你不明白,那么就听我细细说来。 在班上,我学习不算最好,但也并不差,有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员,但不是捣蛋鬼,在生活的PH中,我属于“中性”。 我们班显然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。 有时在课外,我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛,谈论,也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了,因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走,假期和课余时间也不会利用一下。 他们太“碱”! 我也喜欢乙派的同学,他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题,一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的样子,他们把心弦绷得太紧,假积极。被老师呼来唤去,不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来,老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。 他们太“酸”! 是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小时,而是86400秒。在这个大千世界里,我要做一个快乐的人,做一个真实的人! 我不太“碱”,也不太“酸”。 我的闪光点仅仅如此。
“同学们,今天我们来仔细地认识一下自己,你能发现自己有哪些过人的‘闪光点’吗?”老师意味深长地说。“唉!老师怎么竟搞这些无聊的话题。像我宋卫军虽然平时在学习上是大智若愚,在思想上是龙腾虎跃,常有一些常人不敢有的举措,如果要找几个过果要找几个过人的‘闪光点’,却是件挺难的事儿。”我自言自语地道。“咕咕咕!”该死的肚子开始唱起义歌了,那就赶快找“闪光点”吧……
“咦!怎么到家里来了?难道放学了吗?”我朦朦胧胧地想。
“咕咕咕!”
“要命的肚子真的要造反了,去看看今天又什么好菜肴。”我一边唠叨,一边快步来到厨房。仔细搜索了一遍以后,发现灶前的面盆架上挂着一条生肉。哈哈!爸爸真是对我关怀有加啊!今天又到了我一展生手的时候,我一定要烧一碗香喷喷的红烧肉来打打牙祭。
于是,我三脚两手地忙了起来,我先小心翼翼地把肉在清水中冲洗,就好像洗自己的身子一样,决不放过每一个污渍。然后,把它放进清水中煮了十来分钟,当肉随着沸腾的热水跳起水中芭蕾的时候,我把肉从沸水中拿了出来,用预先准备好的菜刀把它砌成一块一块的。这砌肉很有技巧,肉不能砌得太大,否则肉的油腻很难消除,而且要砌得均匀,最好成片状。接下来,把砌好的肉在热锅中翻抄,此时锅下的火一定要旺,目的是要把肉脂中的油憋出来。高温拌抄五分钟左右,加上适量的白糖、黄酒和茴香。对于酱油的比例,因为是红烧肉,主要体现其色为红,所以可以放入一定量的酱油。盐要加少量的,否则会太咸的,加少量的水,让它在温火中煮上十来分钟,最后加上适量的味精和葱花。这样,一碗香喷喷的红烧肉就诞生了,惹得我口水直流,于是我情不自禁的伸手去夹……
“卫军,卫军……”一阵强烈的声音把我从睡梦中叫醒,此刻,满脸口水的我把全班同学笑得前俯后仰。“宋卫军,说说你的闪光点。”老师微笑地说,炯炯有神的目光盯着我滑稽可爱的脸,期盼着我满意的答复。
“我……我的闪光点……是……烧红烧肉”我支支吾吾地说。“哈……”又是一阵雷声般的笑声,从同学们的口中跳了出来,而那老师的脸上同时也洋溢着满意的笑容。
我的第一个闪光点是爱读书。我几乎什么书都看:漫画、作文、故事、哲理故事……不知道为什么爱看书,可能是因为我爸爱看书,遗传给我了;也可能是因为从小就看,习惯成自然了。在书里,有无穷的知识等着我去探索,也有很多道理让我去明白。假如你给我一本书,我能一直看,直到看完才肯松手。我喜欢看书,所以写作文会用一些好词好句,我发表过文章,还挣过稿费呢。爱读书,是我的第一个闪光点。
我的第二个闪光点是拾金不昧。在学校,中午午休没事时,在学校院子里溜达溜达,偶尔会看到几块钱躺在地上,静静地等着它的主人。这时,我就会马上把钱捡起来,交给广播室,广播室就会找到它的主人。并且把钱还给那个人。拾金不昧,是我的第二个闪光点。
我的第三个闪光点是活泼、乐于助人。比如说跟人吵架,我一会儿就忘了,但对方说不定还正在气头上,这时,我会逗逗她,使她开心,那个人也早已破涕为笑了,所以我有好多朋友。有时同学有不会的题,不会写的字问我,我都尽力解决,帮助她们解决难题。我不仅乐于助人,我还乐于助班。每次打扫卫生,都是我和另外一个组长最后走,把教室打扫得干干净净的。活泼、乐于助人是我的第三个闪光点。
我也有不好的地方,比如胆小,但是我会慢慢改,让胆大也成为我的第四个闪光点!
加油,让我们为美好的明天打下基础吧。
认识我自己是一个不大不小的偶然。 忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本:溶液的酸碱度常用PH表示,当PH《7时,呈酸性;当PH》7时,呈碱性;当PH=7时,它既不呈酸性也不成碱性时,是中性。 看了此页,我就想起我的生活,并与此联系起来:假设我是溶液,用PH来测我,一定等于7。也许你不明白,那么就听我细细说来。 在班上,我学习不算最好,但也并不差,有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员,但不是捣蛋鬼,在生活的PH中,我属于“中性”。 我们班显然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。 有时在课外,我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛,谈论,也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了,因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走,假期和课余时间也不会利用一下。 他们太“碱”! 我也喜欢乙派的同学,他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题,一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的样子,他们把心弦绷得太紧,假积极。被老师呼来唤去,不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来,老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。 他们太“酸”! 是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小时,而是86400秒。在这个大千世界里,我要做一个快乐的人,做一个真实的人! 我不太“碱”,也不太“酸”。 我的闪光点仅仅如此。
“同学们,今天我们来仔细地认识一下自己,你能发现自己有哪些过人的‘闪光点’吗?”老师意味深长地说。“唉!老师怎么竟搞这些无聊的话题。像我宋卫军虽然平时在学习上是大智若愚,在思想上是龙腾虎跃,常有一些常人不敢有的举措,如果要找几个过果要找几个过人的‘闪光点’,却是件挺难的事儿。”我自言自语地道。“咕咕咕!”该死的肚子开始唱起义歌了,那就赶快找“闪光点”吧……
“咦!怎么到家里来了?难道放学了吗?”我朦朦胧胧地想。
“咕咕咕!”
“要命的肚子真的要造反了,去看看今天又什么好菜肴。”我一边唠叨,一边快步来到厨房。仔细搜索了一遍以后,发现灶前的面盆架上挂着一条生肉。哈哈!爸爸真是对我关怀有加啊!今天又到了我一展生手的时候,我一定要烧一碗香喷喷的红烧肉来打打牙祭。
于是,我三脚两手地忙了起来,我先小心翼翼地把肉在清水中冲洗,就好像洗自己的身子一样,决不放过每一个污渍。然后,把它放进清水中煮了十来分钟,当肉随着沸腾的热水跳起水中芭蕾的时候,我把肉从沸水中拿了出来,用预先准备好的菜刀把它砌成一块一块的。这砌肉很有技巧,肉不能砌得太大,否则肉的油腻很难消除,而且要砌得均匀,最好成片状。接下来,把砌好的肉在热锅中翻抄,此时锅下的火一定要旺,目的是要把肉脂中的油憋出来。高温拌抄五分钟左右,加上适量的白糖、黄酒和茴香。对于酱油的比例,因为是红烧肉,主要体现其色为红,所以可以放入一定量的酱油。盐要加少量的,否则会太咸的,加少量的水,让它在温火中煮上十来分钟,最后加上适量的味精和葱花。这样,一碗香喷喷的红烧肉就诞生了,惹得我口水直流,于是我情不自禁的伸手去夹……
“卫军,卫军……”一阵强烈的声音把我从睡梦中叫醒,此刻,满脸口水的我把全班同学笑得前俯后仰。“宋卫军,说说你的闪光点。”老师微笑地说,炯炯有神的目光盯着我滑稽可爱的脸,期盼着我满意的答复。
“我……我的闪光点……是……烧红烧肉”我支支吾吾地说。“哈……”又是一阵雷声般的笑声,从同学们的口中跳了出来,而那老师的脸上同时也洋溢着满意的笑容。
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