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可以先讲刚开始高中学习生活时的茫然与困难,在自己的摸索、心理和学习方式的调整或老师或同学或某人的帮助和启迪下,自己的学习方式有了怎样的改变(从什么到什么样的学习状态,这个怎样学要写具体些),学习方法改善后自己的学习状态有了怎样的改变(更有信心、有条理、有恒心。。。),成绩如何进步了&老师的评价、表扬、激励(简单点带过),最后总结你的高中学校生活是怎样的,在这番经历中你有什么启示、感悟。
一般积极向上,贴近自己实际的写是会比较有感触的,如果个人的经历实在与积极努力相差较多,那就只能带有“想象”地写了。
注意多用一些,连接词,比如at first,firstly,secondly,thirdly,...,and then,finally,at last 等等使得文章有条理和流畅。美丽的书写、流畅的句子(长短句结合着用、连接词等)、贴切地道的短语(多积累)会令文章漂亮许多,改卷的老师也是很喜欢地。
一般积极向上,贴近自己实际的写是会比较有感触的,如果个人的经历实在与积极努力相差较多,那就只能带有“想象”地写了。
注意多用一些,连接词,比如at first,firstly,secondly,thirdly,...,and then,finally,at last 等等使得文章有条理和流畅。美丽的书写、流畅的句子(长短句结合着用、连接词等)、贴切地道的短语(多积累)会令文章漂亮许多,改卷的老师也是很喜欢地。
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