Question

二战后日本经济崛起的原因是什么？

Answer 1

日本位于亚洲大陆的东部，是太平洋上的一个岛国，国土狭小，物产资源贫乏。但是，它却在第二次世界大战以后迅速地从一片废墟上重建成今日世界瞩目的技术大国和经济大国。在学习“日本发达的经济”这部分知识时，结合自然地理的特征，采取专题的形式，让学生通过探究性学习，由浅入深，层层剖析，教师要引导学生对日本的经济崛起的原因进行探究。

第一步：让学生阅读下列材料，对日本的经济现状形成初步认识

材料一：日本在19世纪60年代以前，是一个落后的闭关自守的封建农业国家。

材料二：1998年日本人均国民生产总值达32350美元，是世界高收入国家之一。

材料三：世界上前30家大商业银行中，日本占18家，日本外汇储备居世界第一位。

对于日本在短时间内经济发展如此迅速，学生感到很惊讶，从而产生强烈的探究欲望：日本经济到底是怎样崛起的？

第二步：探讨前，提出探究性问题——日本发展经济的有利条件和不利条件各有哪些

让学生根据世界地图、日本地图、日本原料、产品进出口图、课本内容及课前搜集的有关资料，分别从自然因素、历史因素、科技水平、国民素质、劳动力等方面，分组讨论（每四人一组）日本经济发展的有利条件和不利条件。先在小组内部各自发表自己的见解、进行争议、达成共识，由各小组中心发言人代表本组成员发表意见。

（有利条件：岛国多良港；科技力量雄厚；劳动力资源丰富；国民素质较高；海上运输及对外经济联系便利。）

（不利条件：火山地震频繁；自然资源贫乏；二战期间资源耗尽，经济面临着严重崩溃的局面。）

第三步：在探究日本经济发展的有利条件和不利条件的基础上，学生各抒己见

谈谈日本怎样充分利用本国的有利条件发展经济，又怎样变不利为有利（进口原料、出口产品，大力发展贸易经济），同时瞅准当时的国际市场（有充足、便宜的燃料、原料，工业产品的需求量巨大），抓住机遇，大力发展本国经济，一跃成为世界经济强国。

探究讨论结束后，让部分学生分别上台谈谈日本经济高速发展的原因，若有漏错，下面的同学补充纠正，互相学习。

第四步：课后探究

日本现代化成功的秘诀归根结底是日本大力发展教育，开发人力资源，拥有一大批适应国民经济发展的各类人才。对此，可以让学生谈谈对此问题的看法。同时为避免学生盲目崇拜日本，让学生回去通过看书、搜集资料，用实例说明日本经济的依赖性、脆弱性及在经济高速发展的同时，对本国造成的环境污染问题及对其他国家造成的环境污染和负面影响，使学生能全面客观地看待高度发达的日本经济。

Answer 2

在二战时，因美国的本土轰炸，日本的损失非常惨重，不仅有三百万人死亡，一百一十九个城市沦为了废墟，其他城市也都破旧不堪，其失业人数超过了一千三百万人，比起二战前的财富相比减少了1/4，整个日本处于崩溃边缘

Answer 3

（2019·孝感）1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同二战结束的时候相比，美国遇到了前所未有的挑战。”材料中的挑战是指西欧和日本的崛起。
（2019·随州）19世纪后期，通过明治维新，日本实现了富国强兵；第二次世界大战后，日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来。日本两次崛起的共同原因是积极因时变革。
（2018·鄂州）第二次世界大战后，资本主义世界经济发展情况有，20世纪五六十年代，日本经济持续高速发展。
（2017·孝感）20世纪50年代中期，日本进入经济高速发展阶段，1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。“战后，教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。90年代有三分之一以上的成年人受过大学教育。工程师在人口中的比例居世界之首。”该材料反映日本经济高速增长的原因是：重视教育，注重人才培养。
（2015·孝感）二战后，日本和联邦德国经济得到迅速恢复和发展，其共同原因是重视教育与科学技术。
（2014·黄石）二战后，日本经济崛起的原因主要有：
①日本进行社会改革
②美国对日本的扶持
③朝鲜战争对日本经济的刺激
④日本政府制定适当的经济政策
⑤确立“科技立国”的政策
（2013·孝感）第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本重视科学技术和教育的发展。
（2010·鄂州）日本成为经济大国后，一直在谋求政治大国的地位，出现了军国主义复活的现象。军国主义的本质就是侵略，军国主义是对世界和平的严重威胁，日本存在军国主义复活的社会土壤。

Answer 4

有内外因素