Question

一道小学二年级的数学题,我该如何解释指导给孩子呢.我把知识都还给老师了.

如题:你能把两个算式合成一个算式吗?试一试. A 34+16=50 与 70-50=20
B 65-50=15 与 7+15=22
这应该是一道小学二年级的数学题吗?

Answer 1

A：70-（34+16）=20
B：7+（65-50）=22
括号代表一个整体啊，括号的内部就代表了被替换掉的数字啊
现在的题啊，越出越扯蛋了啊，难为咱们家长啦

追问

问题是加括号该怎么解释,B题可加可不加的

Answer 2

这是4个等式，等式就是2边相加或者相减同样的等式都能成立
34+16+70-50=50+20
65-50+7+15=15+22
当然如果4个等式加起来呢还是一样的成立！
34+16+70-50+65-50+7+15=50+20+15+22
只要是等式就能进行等式+-*/

Answer 3

A: 70-(34+16)=20 你可以解释 因为 2式中的50可以用1式来代替 所以可以这样带进来。
B: 7+(65-50)=22 解释如上

Answer 4

A 34+16=50 与 70-50=20
70-50=20 可化为：70-20=50
所以：34+16=70-20
B 65-50=15 与 7+15=22
7+15=22 可化为：22-7=15
所以：65-50=22-7

Answer 5

可不可以是这样
A 70-（34+16）=20
B 7+（65-50）=22

追问

问题是加这个括号上去该怎么解释呢?

追答

这个就是说，括号里的代表50，或者15，
要把括号里的先算出来，
大概如此吧

Answer 6

晕，好像是替代一下就是啦