Question

提高学生的学习积极性和班级凝聚力给主题 班会流程！？！？？

班主任让我主持班会，定程序！ 哪位有经验人士能给予帮助！ 万分感谢！ 最近同学闷有点浮躁，好像做什么事都不能齐心协力！ 上早操都被校领导批评了，老师和我们班干部都很着急！ 希望通过这次班会能让大家改变！ 请指导！！ ！ 后天下午的班会，一节课时间（45分钟）！！！

Answer 1

　　实践证明，良好的班集体激励着学生充满激情地学习和生活。。要把班级建设成为一个具有凝聚力的集体，应该做到以下几点。
　　第一、必须建立起强有力的班委班子。
　　选出了班委，班主任就要大胆放权，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，真正成为自己的得力助手，而不是班主任与学生之间的传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。

　　第二、班主任关心学生要落实在行动上。

　　从小事做起，从点滴做起，使学生时刻感受到关心与爱护。一位班主任曾整夜地陪伴在生病的学生身旁，尽管认为是这班主任应该做的，但学生却不这么认为。他在周记中写道：“老师，你是好人……谢谢你。”这件事使我深深懂得，只要班主任能真情付出，学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情，班级凝聚力就会大大加强。

　　第三、班集体必须具有共同的目标。

　　有没有共同目标，能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的追求与需要，调整设置新的目标。

　　第四、有特色的活动是增加班级凝聚力的有效途径。

　　班级活动形式多种多样，包括教育、教学活动，文娱活动等。开展活动时，必须要制订整体计划。一系列的活动为学生架起了桥梁，密切了生生关系，他们由相识到相知、相爱，到互相理解、互相合作。另外这些活动也为学生提供了赛场，激发了他们拼搏向上的精神。在活动中，学生的参与意识、主人公意识得到加强，班级的凝聚力也在无形中增强了。

　　只要我们勇于开拓和创新，不断地总结经验，一定会建立一个生机勃勃、团结向上的集体，一个具有凝聚力的集体

Answer 2

先开头说学习积极性的好处:1.学习成绩会迅速提高2.你会变的博学起来3.你身边的人都会以你为荣4.你慢慢的会发现你对身边的事物都很感兴趣5.自然就会快乐地投入到生活当中去的. 然后让同学们发表意见，你给意见做个归纳（就是总结） 然后再分别讲解班级凝聚力释义，班级凝聚力之体现，本段班级凝聚力之作用，班级凝聚力之产生方法（具体怎么说在参考资料里） 然后，你可以想个游戏，表达出团结就是力量！（这个地方一定要拖时间，能拖多久是多久，具体游戏要自己去想） 然后告诉同学们，只有我们齐心协力！才能为班级赢得荣誉！ 最后，你可以让全班同学呼吁：团结就是神马神马神马（这个要自己去写，有新意些）

啊！ 打的好累啊。以上全部是我手打的！不信你去搜！ 希望对你有帮助! 别忘记选我噢 ~

Answer 3

555~~我和你拥有着同样的命运呐。。我那班主任太变态了。。。这种事明明应该她自己弄嘛……统统都丢给我这个可怜的班长。。我基本上已经包揽了班级里大大小小的事务了，还有事没事让我去参加比赛——作文的，朗诵的，各种各样的……
我的人生那就是一茶几，上面摆满了杯具和餐具。。

Answer 4

实践证明，良好的班集体激励着学生充满激情地学习和生活。。要把班级建设成为一个具有凝聚力的集体，应该做到以下几点。
第一、必须建立起强有力的班委班子。
选出了班委，班主任就要大胆放权，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，真正成为自己的得力助手，而不是班主任与学生之间的传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。

第二、班主任关心学生要落实在行动上。

从小事做起，从点滴做起，使学生时刻感受到关心与爱护。一位班主任曾整夜地陪伴在生病的学生身旁，尽管认为是这班主任应该做的，但学生却不这么认为。他在周记中写道：“老师，你是好人……谢谢你。”这件事使我深深懂得，只要班主任能真情付出，学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情，班级凝聚力就会大大加强。

第三、班集体必须具有共同的目标。

有没有共同目标，能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的追求与需要，调整设置新的目标。

第四、有特色的活动是增加班级凝聚力的有效途径。

班级活动形式多种多样，包括教育、教学活动，文娱活动等。开展活动时，必须要制订整体计划。一系列的活动为学生架起了桥梁，密切了生生关系，他们由相识到相知、相爱，到互相理解、互相合作。另外这些活动也为学生提供了赛场，激发了他们拼搏向上的精神。在活动中，学生的参与意识、主人公意识得到加强，班级的凝聚力也在无形中增强了。

只要我们勇于开拓和创新，不断地总结经验，一定会建立一个生机勃勃、团结向上的集体，一个具有凝聚力的集体